國(guó)慶長(zhǎng)假的歡樂(lè)時(shí)光

提要:

國(guó)慶長(zhǎng)假，家人團(tuán)聚，作者與家人一同前往公園游玩。在游樂(lè)場(chǎng)的歡樂(lè)和喂魚(yú)的趣事中，作者不僅體驗(yàn)了節(jié)日的快樂(lè)，還從中領(lǐng)悟到了生活的智慧。這篇文章通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，展現(xiàn)了家庭的溫馨和生活的美好。

作文正文:

又是一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，在西安上大學(xué)的哥哥回來(lái)了，老家的爺爺奶奶也來(lái)了，我家變的熱鬧起來(lái)，我十分的開(kāi)心。

一大早，媽媽就帶我們?nèi)ス珗@玩，那里人山人海。游樂(lè)場(chǎng)上有刺激搞笑的冰天雪地，有驚心動(dòng)魄的'瘋狂巴士，有使人豎起頭發(fā)的瘋狂迪斯科，還有十分過(guò)癮的碰碰車(chē)……讓人目不暇接，我們玩了一個(gè)又一個(gè)。

突然，我發(fā)現(xiàn)有一大群人圍在一個(gè)水池邊，仿佛在議論著什么，臉上還露著驚喜的笑容。我驚奇的飛奔過(guò)去，望見(jiàn)有幾個(gè)小朋友正拿著小奶瓶喂一大群紅色的大鯉魚(yú)，我高興的歡蹦亂跳起來(lái)，大聲嚷嚷道：“媽媽?zhuān)乙惨埂！眿寢屢灿X(jué)得好奇，就爽快的答應(yīng)了。管理員阿姨給我了一個(gè)小奶瓶，里面裝了滿滿一瓶魚(yú)寶，我剛把奶瓶放進(jìn)水里，一群魚(yú)就爭(zhēng)先恐后的圍了上來(lái)，想吃奶瓶里的魚(yú)寶。最后有一個(gè)強(qiáng)者搶到了奶瓶，緊緊的把奶嘴咬住不放，生怕我把奶瓶拿走了。很快奶瓶里的魚(yú)寶就被它吃光了，我依依不舍的離開(kāi)了那里。

回家的路上我一向在想，魚(yú)都這么聰明，人比魚(yú)更聰明，只要用心做任何事情都會(huì)獲得成功。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

優(yōu)點(diǎn)：

1. 開(kāi)篇點(diǎn)題，情感真摯：文章開(kāi)頭“又是一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假，在西安上大學(xué)的哥哥回來(lái)了，老家的爺爺奶奶也來(lái)了，我家變的熱鬧起來(lái)，我十分的開(kāi)心”直接點(diǎn)明了國(guó)慶長(zhǎng)假的主題，表達(dá)了家庭團(tuán)聚的喜悅，情感真摯。

2. 游樂(lè)場(chǎng)描寫(xiě)生動(dòng)：在描述游樂(lè)場(chǎng)的場(chǎng)景時(shí)，“游樂(lè)場(chǎng)上有刺激搞笑的冰天雪地，有驚心動(dòng)魄的'瘋狂巴士，有使人豎起頭發(fā)的瘋狂迪斯科，還有十分過(guò)癮的碰碰車(chē)……讓人目不暇接，我們玩了一個(gè)又一個(gè)”生動(dòng)地描繪了游樂(lè)場(chǎng)的熱鬧和豐富，增加了文章的趣味性。

3. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)豐富：在描述喂魚(yú)的場(chǎng)景時(shí)，作者詳細(xì)描繪了小朋友圍在水池邊的情景，如“有幾個(gè)小朋友正拿著小奶瓶喂一大群紅色的大鯉魚(yú)”，以及自己喂魚(yú)的過(guò)程，如“我剛把奶瓶放進(jìn)水里，一群魚(yú)就爭(zhēng)先恐后的圍了上來(lái)”，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)不僅豐富了文章內(nèi)容，還增加了真實(shí)感和感染力。

4. 情感升華自然：結(jié)尾處“回家的路上我一向在想，魚(yú)都這么聰明，人比魚(yú)更聰明，只要用心做任何事情都會(huì)獲得成功”情感升華自然，從喂魚(yú)的小事引申到對(duì)生活的思考，使文章的主題更加深刻。

不足：

部分語(yǔ)句不夠通順：

“我家變的熱鬧起來(lái)”中的“變的”應(yīng)改為“變得”。

“驚心動(dòng)魄的'瘋狂巴士”中的“'”應(yīng)去掉，改為“驚心動(dòng)魄的瘋狂巴士”。

“我驚奇的飛奔過(guò)去”中的“驚奇的”應(yīng)改為“驚奇地”。

“我高興的歡蹦亂跳起來(lái)”中的“高興的”應(yīng)改為“高興地”。

“我一向在想”中的“一向”應(yīng)改為“一直”。

個(gè)別用詞不夠準(zhǔn)確：

“有使人豎起頭發(fā)的瘋狂迪斯科”中的“豎起頭發(fā)”可以改為“令人興奮”，以更準(zhǔn)確地表達(dá)迪斯科的刺激感。

段落過(guò)渡可以更自然：文章的段落之間過(guò)渡略顯生硬，可以通過(guò)增加一些過(guò)渡句或過(guò)渡詞，使文章更加流暢。

建議：

修改語(yǔ)句：

1. 將“我家變的熱鬧起來(lái)”改為“我家變得熱鬧起來(lái)”。

2. 將“驚心動(dòng)魄的'瘋狂巴士”改為“驚心動(dòng)魄的瘋狂巴士”。

3. 將“我驚奇的飛奔過(guò)去”改為“我驚奇地飛奔過(guò)去”。

4. 將“我高興的歡蹦亂跳起來(lái)”改為“我高興地歡蹦亂跳起來(lái)”。

5. 將“我一向在想”改為“我一直想著”。

豐富情感描寫(xiě)：

1. 在描述游樂(lè)場(chǎng)的場(chǎng)景時(shí)，可以增加一些對(duì)家人互動(dòng)的描寫(xiě)，如“我們一家人興奮地穿梭在各個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目之間，笑聲和尖叫聲此起彼伏，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)都充滿了我們的歡樂(lè)。”

2. 在描述喂魚(yú)的場(chǎng)景時(shí)，可以增加一些對(duì)魚(yú)的描寫(xiě)，如“那些紅色的大鯉魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。我剛把奶瓶放進(jìn)水里，一群魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地圍了上來(lái)，它們的眼睛瞪得大大的，嘴巴一張一合，顯得特別可愛(ài)。”

自然段落過(guò)渡：

1. 在描述完游樂(lè)場(chǎng)的場(chǎng)景后，可以增加一個(gè)過(guò)渡句，如“正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一大群人圍在一個(gè)水池邊，仿佛在議論著什么，臉上還露著驚喜的笑容。”

2. 在描述完喂魚(yú)的場(chǎng)景后，可以增加一個(gè)過(guò)渡句，如“離開(kāi)水池后，我們繼續(xù)在公園里游玩，但我的心里一直回想著剛才喂魚(yú)的情景。”