仰望星空，夢(mèng)游月球

提要:

“夜，是寧?kù)o的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無(wú)瑕的。躺在一望無(wú)際的綠地上，仰望著燦爛星空，感覺是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代詩(shī)人呂巖筆下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚(yáng)的笛聲，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)…… 熏陶了每一個(gè)人。”這段導(dǎo)語(yǔ)通過一系列優(yōu)美的詞語(yǔ)，如 “寧?kù)o”“典雅”“奇幻”“充滿光明”“無(wú)瑕” 等，從不同角度描繪了夜與夜空的特點(diǎn)，營(yíng)造出一種靜謐而美好的氛圍，為全文奠定了浪漫的情感基調(diào) 。作者運(yùn)用比喻的修辭手法，將自己在星空下的感受和境界比作唐代詩(shī)人呂巖筆下牧童的那種悠然自得的狀態(tài)，以及悠揚(yáng)的笛聲，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了那種空靈、悠遠(yuǎn)的心境，使讀者能夠迅速沉浸在文章所營(yíng)造的情境之中，增強(qiáng)了文章的感染力和藝術(shù)效果

作文正文:

夜，是寧?kù)o的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿光明的，是無(wú)瑕的。躺在一望無(wú)際的綠地上，仰望著燦爛星空，感覺是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代詩(shī)人呂巖筆下所描寫的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚(yáng)的笛聲，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……熏陶了每一個(gè)人。

燦爛的星空，仿佛有種神奇的魔力，能讓人引發(fā)無(wú)限的遐想。望著它，漸漸的，思想就如斷了線的風(fēng)箏，乘風(fēng)破浪，飛到千里之外。看似眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著星空，其實(shí)心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫韁繩的野馬之上，馳騁到遠(yuǎn)方；或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起沖破云層，體驗(yàn)風(fēng)“嗖嗖”飛過身后的感覺，突然間，發(fā)現(xiàn)星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關(guān)。有夢(mèng)想，就有星星。當(dāng)你的夢(mèng)想快要破滅時(shí)，這顆星星也許就會(huì)變得暗淡無(wú)光，但是如果你重整旗鼓，東山再起時(shí)，這顆星星就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。每當(dāng)你完成一個(gè)夢(mèng)想，你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。

不知不覺，頭頂上的星空漸漸暗下來。

望著星空，我不知不覺的`進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我和我的導(dǎo)游坐著飛往月球的飛船飛向了我向往已久的月球。到了，到了！哇塞！好美，我的導(dǎo)游昕薇是個(gè)月球人，她渾身呈藍(lán)色，帶我直奔廣寒宮。哇！原來這就是傳說中的廣寒宮啊！聽昕薇介紹說，廣寒宮80%是由水晶構(gòu)成的，15%是由藍(lán)鉆構(gòu)成的，5%是由瑪瑙構(gòu)成的。這是廣寒宮里走出一個(gè)大姐姐，昕薇說這就是嫦娥，生活了86年了。跑啊，我拉著昕薇跑出了出去，昕薇卻把我拉了回去。我只好進(jìn)去。哇！好氣派，水晶制作的床，鏡子，桌子，椅子，杯子……嫦娥還有個(gè)后花園，里面種滿了千奇百怪的花，數(shù)不勝數(shù)。嫦娥很有經(jīng)濟(jì)頭腦嘛！她向我推薦了許多東西，這一次是昕薇拉著我跑出去了。

叮鈴鈴鬧鐘響了，我結(jié)束了我的月球之行。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng):

· 優(yōu)點(diǎn)：

· 想象力豐富：文章充滿了豐富而大膽的想象，如將星空與人生夢(mèng)想相聯(lián)系，賦予星星不同的寓意，以及對(duì)月球上廣寒宮的奇幻描寫等，展現(xiàn)了作者廣闊的思維空間和創(chuàng)造力，使文章富有奇幻色彩和趣味性，能夠吸引讀者的注意力并激發(fā)他們的想象力

· 情景交融：作者善于借景抒情，在描繪星空的過程中，融入了自己的情感和思考，使讀者不僅能夠感受到星空的美麗與神秘，還能體會(huì)到作者對(duì)未來的憧憬、對(duì)夢(mèng)想的追求等情感，增強(qiáng)了文章的情感深度和內(nèi)涵

· 結(jié)構(gòu)清晰：整體結(jié)構(gòu)較為清晰，采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式。開頭通過對(duì)星空的描寫引出遐想，中間分別闡述了星空與夢(mèng)想的關(guān)系以及月球之旅的經(jīng)歷，結(jié)尾則以鬧鐘響結(jié)束夢(mèng)境，回歸現(xiàn)實(shí)，層次分明，條理清晰，使文章的敘事脈絡(luò)易于把握

· 不足：

· 描寫不夠細(xì)膩：盡管文章有很多想象的內(nèi)容，但在描寫上不夠細(xì)膩深入，例如對(duì)星空的描寫多為概括性的詞語(yǔ)堆砌，缺乏具體的細(xì)節(jié)描寫，如星空的顏色變化、星星的閃爍形態(tài)等；對(duì)月球上廣寒宮及嫦娥等的描寫也較為簡(jiǎn)略和表面，不夠生動(dòng)形象，難以讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的畫面感

· 邏輯不夠嚴(yán)謹(jǐn)：部分內(nèi)容的邏輯連貫性不夠強(qiáng)，如從對(duì)星空的遐想突然過渡到前往月球的情節(jié)，顯得有些突兀，缺乏自然的過渡和合理的鋪墊；在描述月球上的事物時(shí)，也存在一些邏輯不嚴(yán)密的地方，如嫦娥的形象和行為等與傳統(tǒng)傳說有所出入，且未作合理的解釋，影響了文章的整體邏輯性和可信度

· 語(yǔ)言表達(dá)較平淡：整體語(yǔ)言較為平實(shí)、直白，文采略顯不足，雖然有一些比喻等修辭手法的運(yùn)用，但使用頻率不高，且部分語(yǔ)句較為口語(yǔ)化，缺乏優(yōu)美詞句和獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格的修飾，使文章的文學(xué)性和藝術(shù)性受到一定影響

· 建議：

· 細(xì)化描寫：在描寫星空、月球等場(chǎng)景時(shí)，可以增加更多具體的細(xì)節(jié)描寫，運(yùn)用多種感官進(jìn)行描繪，如視覺上星星的閃爍、月光的柔和，聽覺上夜的靜謐、風(fēng)吹草地的聲音等，讓讀者能夠更加真切地感受到文中所描繪的場(chǎng)景，增強(qiáng)文章的畫面感和感染力

· 加強(qiáng)邏輯銜接：在情節(jié)的轉(zhuǎn)換和內(nèi)容的銜接上，要注意邏輯的合理性和連貫性，可以適當(dāng)增加一些過渡性的語(yǔ)句或段落，使文章的各個(gè)部分之間過渡自然，如在從星空遐想過渡到月球之旅時(shí)，可以加入一些關(guān)于對(duì)月球向往的心理描寫等，使情節(jié)的發(fā)展更加順理成章

· 提升語(yǔ)言文采：學(xué)習(xí)和運(yùn)用更多的修辭手法，如擬人、排比、夸張等，來豐富語(yǔ)言表達(dá)，使描寫更加生動(dòng)形象；同時(shí)，注意積累和運(yùn)用一些優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力和藝術(shù)性，還可以借鑒一些經(jīng)典文學(xué)作品中的語(yǔ)言風(fēng)格，為文章增添文采