當(dāng)太陽(yáng)消失：生命、光明與溫暖的崩塌

提要:

你是否想過(guò)，那每日高懸天際、為我們帶來(lái)光明與溫暖的太陽(yáng)，一旦消失，世界會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化？從我們貼身使用的被子，到賴以生存的自然環(huán)境，從日常出行到生命的延續(xù)，太陽(yáng)的缺席將引發(fā)一系列令人震驚的連鎖反應(yīng)，讓我們一同揭開(kāi)這場(chǎng)末日?qǐng)D景的神秘面紗。

作文正文:

太陽(yáng)是我們天天見(jiàn)到的，要送太陽(yáng)沒(méi)有了，世界會(huì)變成怎樣的情況呢?就讓我來(lái)介紹一下吧!

被子，是我們天天蓋的，假如沒(méi)有太陽(yáng)，被上會(huì)有許許多多的細(xì)菌，螨蟲也會(huì)在被子里面生息繁衍，我們蓋的全身都會(huì)生病，要是太陽(yáng)還掛在天空，那被子的細(xì)菌也會(huì)坐著滑梯滑向樓下，里面的蟲子也不會(huì)亂爬，我們也不會(huì)生病。假如沒(méi)有了太陽(yáng)，被子不會(huì)變暖和，不會(huì)變干凈，整天濕漉漉的，也不知道什么時(shí)候能重見(jiàn)光明。

假如沒(méi)有太陽(yáng)，眼前會(huì)一片黑暗，不分上下。我們就只能帶著黑暗處，不知什么時(shí)候是白天，什么時(shí)候是晚上。這樣的情況，車和車追尾的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越多，最后還有可能所有的汽車都沒(méi)了，人們只能徒步行走。要是太陽(yáng)還在，那世界會(huì)有多么精彩，人們能清楚的知道方向，能知道自己的去向，有了太陽(yáng)我們什么事都能做。

太陽(yáng)是植物生長(zhǎng)的必備條件，植物要是沒(méi)有了太陽(yáng)，那么會(huì)怎樣的?植物會(huì)無(wú)法生存下去，動(dòng)物的吃食也沒(méi)有了，動(dòng)物也無(wú)法生存，也不會(huì)自相殘殺。人類沒(méi)有吃的，人類也會(huì)吃對(duì)方。這樣下去，整個(gè)地球會(huì)變成一片空，里面什么都沒(méi)有。太陽(yáng)，要是在天空，植物會(huì)生長(zhǎng)結(jié)果，動(dòng)物們也會(huì)有吃的，人類也會(huì)有吃的。這下子，地球又充滿生機(jī)勃勃，會(huì)有生命存在。

太陽(yáng)，是我們必不可少的，要是沒(méi)了，我們就無(wú)法生存下去。地球會(huì)沒(méi)有，我們一定要珍惜這個(gè)世界。假如沒(méi)有太陽(yáng)，我們就不會(huì)在這里讀書。

詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :

（一）優(yōu)點(diǎn)

選題角度貼近生活：文章從人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的 “被子” 入手，闡述沒(méi)有太陽(yáng)時(shí)被子會(huì)滋生細(xì)菌、無(wú)法變暖和變干凈，讓讀者能直觀感受到太陽(yáng)對(duì)生活細(xì)節(jié)的重要性，這種以小見(jiàn)大的方式容易引發(fā)讀者共鳴。例如在第二段中，“被子，是我們天天蓋的，假如沒(méi)有太陽(yáng)，被上會(huì)有許許多多的細(xì)菌，螨蟲也會(huì)在被子里面生息繁衍”，從熟悉的事物切入，降低理解門檻。

多維度闡述影響：作者分別從生活（被子、出行）、生態(tài)（植物、動(dòng)物、人類食物鏈）等多個(gè)維度展開(kāi)想象，全面分析了沒(méi)有太陽(yáng)后世界的變化，體現(xiàn)了較為豐富的思維層次。如第三段講述沒(méi)有太陽(yáng)導(dǎo)致出行混亂，第四段講述太陽(yáng)對(duì)植物生長(zhǎng)及整個(gè)食物鏈的影響，條理較為清晰 。

語(yǔ)言通俗易懂：整體語(yǔ)言風(fēng)格平實(shí)自然，沒(méi)有復(fù)雜的修辭手法和生僻詞匯，適合面向大眾讀者，尤其是青少年群體閱讀。例如 “要是太陽(yáng)還掛在天空，那被子的細(xì)菌也會(huì)坐著滑梯滑向樓下”，用形象的表述讓內(nèi)容更生動(dòng)有趣。

（二）不足

段落銜接生硬：各段落之間缺乏過(guò)渡語(yǔ)句，使得文章在從一個(gè)方面論述到另一個(gè)方面時(shí)，顯得較為突兀。比如第二段結(jié)尾在說(shuō)被子的情況，第三段開(kāi)頭直接轉(zhuǎn)到?jīng)]有太陽(yáng)對(duì)視線和交通的影響，缺乏自然銜接，可在段落間添加過(guò)渡句，如 “太陽(yáng)的缺席不僅影響我們的日常生活用品，還會(huì)在更大范圍內(nèi)改變我們的生活秩序” 。

部分表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)：在第四段中 “植物會(huì)無(wú)法生存下去，動(dòng)物的吃食也沒(méi)有了，動(dòng)物也無(wú)法生存，也不會(huì)自相殘殺”，這種表述過(guò)于絕對(duì)。實(shí)際上，部分植物和動(dòng)物在特定環(huán)境下可能存在其他生存方式，表述時(shí)可加上 “大部分”“可能” 等限定詞，增強(qiáng)內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性 。

結(jié)尾稍顯倉(cāng)促：最后一段總結(jié)較為簡(jiǎn)略，沒(méi)有對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行很好的升華，也沒(méi)有進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)珍惜太陽(yáng)、保護(hù)環(huán)境等更深層次的意義。可以適當(dāng)拓展，比如聯(lián)系到人類對(duì)自然資源的依賴，呼吁大家保護(hù)地球環(huán)境，珍惜太陽(yáng)給予的一切 。

缺乏細(xì)節(jié)描寫：在描述沒(méi)有太陽(yáng)后的場(chǎng)景時(shí)，整體較為籠統(tǒng)，沒(méi)有具體的細(xì)節(jié)刻畫。例如在描寫沒(méi)有太陽(yáng)導(dǎo)致黑暗影響出行時(shí)，可以增加一些對(duì)人們恐慌、交通混亂場(chǎng)景的細(xì)節(jié)描寫，讓讀者更有代入感。

（三）建議

優(yōu)化段落銜接：在每段開(kāi)頭或結(jié)尾，使用過(guò)渡性語(yǔ)句，將各部分內(nèi)容自然串聯(lián)起來(lái)，使文章的邏輯性和連貫性更強(qiáng)。

增強(qiáng)表述嚴(yán)謹(jǐn)性：對(duì)一些過(guò)于絕對(duì)的表述進(jìn)行修改，添加合適的限定詞，同時(shí)可以查閱一些科普資料，讓文章內(nèi)容更具科學(xué)性和準(zhǔn)確性。

豐富結(jié)尾內(nèi)容：在結(jié)尾部分，對(duì)全文進(jìn)行更深入的總結(jié)，挖掘太陽(yáng)對(duì)于人類、地球更深層次的意義，適當(dāng)加入呼吁性語(yǔ)言，提升文章的思想高度。

增加細(xì)節(jié)描寫：在描述沒(méi)有太陽(yáng)后的各種場(chǎng)景時(shí)，運(yùn)用更多細(xì)節(jié)描寫，如通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等，讓讀者更真切地感受到?jīng)]有太陽(yáng)后的可怕情景 。