山西之旅：懸空寺的奇觀與文化之旅

提要:

這篇文章記錄了作者在山西的旅行經(jīng)歷，從大同的懸空寺到云岡石窟，再到五臺山、喬家大院和內(nèi)蒙古大草原，作者詳細地描繪了各個景點的獨特魅力。文章不僅展現(xiàn)了山西豐富的自然和人文景觀，還傳達了作者對旅行的熱愛和對祖國大好河山的贊美。

作文正文:

我在今年的琵琶比賽中得到了金獎和銀獎，還學會了一些英語，雖然這些都不算什么，但媽媽還不懂呢!為了獎勵我，也為了給我輕松輕松，爸爸媽媽決定帶我去山西旅游。

第一站我們選擇了大同，聞名中外的懸空寺讓我感到格外好奇，為什么是懸空寺啊？原來懸空寺就是造在懸崖上的寺廟。我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長木頭，咦？怎么會動，還動的很厲害，難道這樣還撐得住？媽媽告訴我這只是裝飾，真正支撐懸空寺的是深深打入山中的一根根橫梁。我看了看在云朵中的懸空寺，心想：“要想看到懸空寺的`廬山真面目還得化點力氣呀!”沿著扶梯走了大約一個小時，我終于大飽眼福了。

聽導游說來到大同不去云岡石窟就太可惜了。45個石窟，我一個一個看過去，石窟中的佛像都不知站立了多少年，經(jīng)過了多少風吹雨打，有的已經(jīng)面目皆非了。我心想：“不知道這些佛像還要在這里站立多少年。”來到一個最大的石窟前，里面有一個很大很大的佛像。你想知道這個佛有多大嗎？媽媽告訴我，這個佛像的鼻子就比我還高好多。我猜他一定是45個石窟中最最有權威的人物了。

山西值得我們游覽的地方太多了，我們后來又去了五臺山，喬家大院和內(nèi)蒙古大草原，每到一處都能讓人留連忘返。

走遍了山西的山山水水，感覺輕松多了，收獲也不少，祖國的大好河山真美呀!

詳細點評 :

（一）優(yōu)點

內(nèi)容豐富，層次分明

懸空寺的描寫：文章詳細描述了懸空寺的獨特建筑結構，如“造在懸崖上的寺廟”和“深深打入山中的一根根橫梁”，這些描寫不僅展現(xiàn)了懸空寺的奇觀，還傳達了作者的好奇和驚嘆。

云岡石窟的描寫：作者對云岡石窟的佛像進行了細致的描述，如“石窟中的佛像都不知站立了多少年，經(jīng)過了多少風吹雨打，有的已經(jīng)面目皆非了”，這些描寫不僅描繪了佛像的歷史感，還傳達了作者的感慨。

其他景點的提及：文章還提到了五臺山、喬家大院和內(nèi)蒙古大草原，雖然描寫較為簡略，但依然展現(xiàn)了山西豐富的旅游資源。

語言生動，富有感染力

細膩的描寫：文章中運用了許多生動形象的描寫，如“我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長木頭，咦？怎么會動，還動的很厲害”，“石窟中的佛像都不知站立了多少年，經(jīng)過了多少風吹雨打，有的已經(jīng)面目皆非了”，這些描寫不僅描繪了畫面，還傳達了作者的情感。

豐富的修辭手法：文章運用了比喻、擬人等多種修辭手法，增強了語言的表現(xiàn)力。如“要想看到懸空寺的廬山真面目還得化點力氣呀”，“這個佛像的鼻子就比我還高好多”，這些修辭手法使文章充滿了趣味性。

情感真摯，富有感染力

對旅行的熱愛：文章中多次表達了對旅行的熱愛，如“走遍了山西的山山水水，感覺輕松多了，收獲也不少”，“祖國的大好河山真美呀”，這些語句傳達了作者對旅行的熱愛和對自然的贊美。

（二）不足

部分語句表述不夠準確

“我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長木頭，咦？怎么會動，還動的很厲害”，這里的“動的很厲害”可以改為“動得很厲害”，使語句更加通順。

“要想看到懸空寺的廬山真面目還得化點力氣呀”，這里的“”多余，應該改為“要想看到懸空寺的廬山真面目還得化點力氣呀”。

部分細節(jié)描寫不夠具體

對于懸空寺的描寫，雖然有“造在懸崖上的寺廟”和“深深打入山中的一根根橫梁”，但可以進一步具體化。例如，可以描述懸空寺的具體位置或建筑風格，使讀者對懸空寺有更深入的了解。

對于云岡石窟的描寫，雖然有“石窟中的佛像都不知站立了多少年，經(jīng)過了多少風吹雨打，有的已經(jīng)面目皆非了”，但可以進一步描述一些具體的佛像特點，使讀者對佛像有更深入的了解。

邏輯銜接可以更緊密

從“沿著扶梯走了大約一個小時，我終于大飽眼福了”到“聽導游說來到大同不去云岡石窟就太可惜了”，中間的過渡不夠自然。可以增加一些過渡語句，使文章的連貫性更強。

（三）建議

修改不準確的表述

將“我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長木頭，咦？怎么會動，還動的很厲害”改為“我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長木頭，咦？怎么會動得很厲害”。

將“要想看到懸空寺的`廬山真面目還得化點力氣呀”改為“要想看到懸空寺的廬山真面目還得化點力氣呀”。

豐富細節(jié)描寫

在描述懸空寺時，可以增加一些具體細節(jié)。例如：“懸空寺造在懸崖上，遠遠望去，仿佛懸掛在半空中。我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長木頭，咦？怎么會動得很厲害？媽媽告訴我這只是裝飾，真正支撐懸空寺的是深深打入山中的一根根橫梁。這些橫梁深深地嵌入山體，確保了懸空寺的穩(wěn)固。沿著扶梯走了大約一個小時，我終于登上了懸空寺，站在寺廟中，俯瞰著腳下的懸崖，心中充滿了驚嘆。”

在描述云岡石窟時，可以增加一些具體細節(jié)。例如：“45個石窟，我一個一個看過去，石窟中的佛像都不知站立了多少年，經(jīng)過了多少風吹雨打，有的已經(jīng)面目皆非了。來到一個最大的石窟前，里面有一個很大的佛像。媽媽告訴我，這個佛像的鼻子就比我還高好多。我猜他一定是45個石窟中最最有權威的人物了。這些佛像雖然歷經(jīng)滄桑，但依然屹立不倒，仿佛在訴說著古老的故事。”

加強段落之間的過渡

在“沿著扶梯走了大約一個小時，我終于大飽眼福了”和“聽導游說來到大同不去云岡石窟就太可惜了”之間增加過渡語句。例如：“沿著扶梯走了大約一個小時，我終于登上了懸空寺，站在寺廟中，俯瞰著腳下的懸崖，心中充滿了驚嘆。下山后，聽導游說來到大同不去云岡石窟就太可惜了。”

增加一些情感表達

在描述各個景點時，可以增加一些情感表達。例如：“懸空寺造在懸崖上，遠遠望去，仿佛懸掛在半空中。我摸了摸支撐著懸空寺的一根根長木頭，咦？怎么會動得很厲害？媽媽告訴我這只是裝飾，真正支撐懸空寺的是深深打入山中的一根根橫梁。這些橫梁深深地嵌入山體，確保了懸空寺的穩(wěn)固。沿著扶梯走了大約一個小時，我終于登上了懸空寺，站在寺廟中，俯瞰著腳下的懸崖，心中充滿了驚嘆。這種與歷史親密接觸的感覺讓我更加堅定了探索的決心。”