奔赴山水間：武家灣與紅豆杉大峽谷之行

提要:

在炎炎夏日，一場說走就走的旅行拉開帷幕。跟隨作者一家的腳步，從武家灣的清涼山水到大壩嬉戲，再到紅豆杉大峽谷的瀑布飛瀉、頁巖奇觀，每一處都充滿驚喜，共同編織成一段難忘的夏日出游記憶。

作文正文:

還在美夢中就被爸爸叫醒了，爸爸說：“今天要帶我和媽媽去一個美麗的地方——武家灣避暑”。一聽避暑，我的睡意全無，急忙收拾好行李，就和爸爸媽媽出發(fā)了。

路上，我們的車子經(jīng)過一座大橋，遠(yuǎn)看好像有一條小道直沖云端，近看才知道，是許多長長的白色小柱子排成一列。不一會我們就到了山腳下，這里山清水秀，空氣極好。稍作休息后，爸爸繼續(xù)開車往山頂，大約50分鐘左右，就到山頂了。哇塞！太漂亮了，從山頂往下看，眼前出現(xiàn)一個大峽谷，對面的山被云霧包圍著，好像帶了一頂大帽子。山下有一條大壩，兩艘白色快艇在水里轉(zhuǎn)著圈，像是兩條白龍在飛舞……

差不多12：30分左右，就到達(dá)目的地——武家灣。我們訂了農(nóng)家賓館，吃了農(nóng)家午飯。我迫不及待的催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩，我買了小魚網(wǎng)，網(wǎng)了很多小魚還有一條泥鰍和兩只小蝦呢！最后，我把它們都放了。媽媽給我買了一支水槍，我高興地玩水去啦！

一直玩到吃晚飯時間，我們才回到農(nóng)家賓館。這里的飯菜真好吃，和我們平時在家吃的味道不一樣，全是農(nóng)家自己種的綠色食品。晚飯后，我們出去散了一會步，回來后就洗洗睡了，因為明天我們還要去另外一個美麗的地方……

吃過早飯，開車大約2小時，我們就來到“紅豆杉大峽谷”，這里有高大的瀑布、清澈見底的小河，河里還有許多人劃著小木筏，小魚在水里歡快地玩耍，樹木蔥綠，真是山清水秀啊！山頂有一條大瀑布，下面還有許多小瀑布，我用水槍吸水、噴著水，玩的不亦樂乎。我們還去了另外一個峽谷，那里回音很大，到處都是頁巖，一層一層的像書頁一樣精美，漂亮！

詳細(xì)點(diǎn)評 :

（一）優(yōu)點(diǎn)

敘事完整，條理清晰：文章按照時間順序，從出發(fā)前往武家灣，到在武家灣游玩、住宿，再到前往紅豆杉大峽谷游玩，清晰地講述了整個旅行過程，讓讀者能清楚了解行程脈絡(luò)。例如，“還在美夢中就被爸爸叫醒了…… 急忙收拾好行李，就和爸爸媽媽出發(fā)了” 開篇點(diǎn)明旅行的開端；“差不多 12：30 分左右，就到達(dá)目的地 —— 武家灣”“吃過早飯，開車大約 2 小時，我們就來到‘紅豆杉大峽谷’” 等語句明確各階段的時間和行程。

語言簡潔質(zhì)樸：全文語言通俗易懂，貼近生活，如 “我迫不及待的催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩，我買了小魚網(wǎng)，網(wǎng)了很多小魚還有一條泥鰍和兩只小蝦呢！最后，我把它們都放了”，用簡單直白的表述，自然地呈現(xiàn)出游玩的過程和經(jīng)歷，易于讀者理解和接受。

部分描寫生動形象：在描寫景色時運(yùn)用了比喻的修辭手法，增強(qiáng)了畫面感。如 “對面的山被云霧包圍著，好像帶了一頂大帽子”，將云霧環(huán)繞的山比作戴帽子，形象地描繪出山的形態(tài)；“一層一層的像書頁一樣精美”，把頁巖比作書頁，生動展現(xiàn)出頁巖的特點(diǎn) 。

（二）不足

描寫不夠細(xì)致：整體對景色和游玩過程的描寫較為簡略。比如在描寫武家灣的山水時，僅用 “山清水秀，空氣極好” 一筆帶過；在紅豆杉大峽谷，對瀑布、小河等景色的描寫也不夠深入，沒有充分展現(xiàn)出其獨(dú)特之處，難以讓讀者感受到景色的魅力。

過渡不夠自然：段落之間的銜接比較生硬，缺乏過渡語句。從武家灣游玩結(jié)束到前往紅豆杉大峽谷，直接表述 “吃過早飯，開車大約 2 小時，我們就來到‘紅豆杉大峽谷’”，沒有自然的過渡，使文章的連貫性受到影響。

情感表達(dá)不足：文中更多是在敘述行程和事件，對于游玩過程中的感受、心情等情感方面的表達(dá)較少，難以讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，無法深刻體會到旅行帶來的快樂和驚喜。

語句存在語病： “我迫不及待的催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩” 中，“的” 使用錯誤，應(yīng)改為 “地”；“大約 50 分鐘左右” 語義重復(fù)，“大約” 和 “左右” 保留其一即可 。

（三）修改建議

豐富細(xì)節(jié)描寫：以武家灣的山水描寫為例，可以改為 “山腳下，清澈的溪水潺潺流淌，在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光。四周群山環(huán)抱，山上綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，宛如一幅天然的綠色屏障，清新的空氣撲面而來，帶著泥土和草木的芬芳，令人心曠神怡”；描寫紅豆杉大峽谷的瀑布時，可寫成 “遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂?shù)拇笃俨既绨拙毎銖母咛巸A瀉而下，水流撞擊在巖石上，濺起層層水花，發(fā)出震耳欲聾的聲響。沿著山間小徑前行，沿途分布著許多小瀑布，它們形態(tài)各異，有的如細(xì)絲般輕柔飄落，有的如珠簾般垂掛山間，與周圍的綠樹、巖石相映成趣” 。

優(yōu)化過渡語句：在從武家灣前往紅豆杉大峽谷的段落間，可添加過渡句，如 “在武家灣度過了愉快的一天，帶著滿滿的回憶和對新旅程的期待，第二天一早，我們又踏上了前往紅豆杉大峽谷的路途” ，使文章過渡更自然流暢。

增強(qiáng)情感表達(dá)：在游玩過程中適時加入自己的感受。比如在網(wǎng)魚后放生時，可以寫 “看著小魚、泥鰍和小蝦重新回到水中，歡快地游走，我的心里充滿了滿足和喜悅，仿佛自己也融入了這充滿生機(jī)的大自然”；在紅豆杉大峽谷玩水時，可寫 “我拿著水槍，盡情地吸水、噴水，感受著清涼的水花濺在身上的暢快，笑聲與水流聲交織在一起，這一刻，所有的煩惱都被拋到了九霄云外” 。

修正語病：將 “我迫不及待的催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩” 改為 “我迫不及待地催著爸爸媽媽帶我去大壩上玩”；“大約 50 分鐘左右” 改為 “大約 50 分鐘” 或 “50 分鐘左右” 。