〈十萬個(gè)為什么〉解開澆花的秘密

提要:

“書是知識(shí)的源泉”，一本優(yōu)秀的書籍總能在不經(jīng)意間為我們撥開生活的迷霧。當(dāng)作者在生活中遇到澆花的困惑時(shí)，《十萬個(gè)為什么》宛如一位智慧的導(dǎo)師，用科學(xué)知識(shí)為其答疑解惑。讓我們一同走進(jìn)這個(gè)充滿趣味與智慧的故事，感受知識(shí)的力量。

作文正文:

記得有位名人曾經(jīng)說過山：書是知識(shí)的源泉。是啊，一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。最近，我讀了《十萬個(gè)為什么》就使我從中增長了不少知識(shí)。就說養(yǎng)花這件事吧，我奶奶十分愛養(yǎng)花我也十分愛護(hù)它。星期六和星期天有空就去奶奶家，幫奶奶澆花。

一個(gè)星期天我有空就去了奶奶家。到了中午，天氣十分炎熱。盆里的`花已經(jīng)有點(diǎn)干癟了，都耷拉著“腦袋”，盆里的土也裂開了嘴。一見此狀，我連忙到水池里舀了一桶水，準(zhǔn)備給花澆水。正在這時(shí)候，奶奶看見，連忙說：“快別澆水，現(xiàn)在不能澆。”我問：“為什么？花都快枯死了！”奶奶說“不會(huì)死的。”我感到十分奇怪，再問奶奶：“為什么”可奶奶也講不出個(gè)道理來。這時(shí)我想起了《十萬個(gè)為什么》這本書中的答案：原來中午氣溫較高，這時(shí)植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果冷水澆，土壤溫度就會(huì)降低，這就會(huì)使植物生理失水，甚至死亡，所以中午不能澆水。

看到這里，我明白了中午不能給花澆水的道理，真是不看不知道，一看嚇一跳！《十萬個(gè)為什么》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活當(dāng)中遇到的許多難題。以后可要多讀關(guān)于科學(xué)的書啊！

詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :

· 優(yōu)點(diǎn)

· 故事性強(qiáng)：文章以生活中 “給奶奶家的花澆水” 這件事為切入點(diǎn)，通過自己與奶奶的對(duì)話制造懸念，再引出《十萬個(gè)為什么》解決疑惑，情節(jié)生動(dòng)，容易引起讀者的閱讀興趣 。

· 聯(lián)系生活緊密：選取日常生活中常見的養(yǎng)花場景，將書中知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合，體現(xiàn)了科普書籍對(duì)生活的指導(dǎo)意義，讓讀者感受到知識(shí)的實(shí)用性 。

· 結(jié)構(gòu)清晰：采用 “引用名言 - 講述生活事例 - 解答疑惑 - 總結(jié)感悟” 的結(jié)構(gòu)，層次分明，邏輯連貫，使讀者能清晰地了解事件發(fā)展和作者的思考過程 。

· 語言生動(dòng)：運(yùn)用擬人的修辭手法，如 “盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)干癟了，都耷拉著‘腦袋’，盆里的土也裂開了嘴”，形象地描繪出花缺水的狀態(tài)，增強(qiáng)了文章的趣味性 。

· 不足

· 知識(shí)闡述簡略：在解釋中午不能澆花的原理時(shí)，表述較為簡單，只是概括性地說明植物生理失水的原因，沒有進(jìn)一步深入分析植物根系吸水、葉面蒸發(fā)的具體過程和原理，難以讓讀者深刻理解 。

· 情感表達(dá)局限：結(jié)尾 “《十萬個(gè)為什么》的確是我的良師益友” 表達(dá)較為平淡，缺乏更豐富的情感描述和具體事例支撐，沒有充分展現(xiàn)這本書對(duì)自己產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響 。

· 語句表述問題：“記得有位名人曾經(jīng)說過山：書是知識(shí)的源泉” 中 “說過山” 屬于贅余表述，應(yīng)刪掉 “山”；“盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)干癟了”中“的” 符號(hào)使用錯(cuò)誤 。

· 缺乏拓展：文章僅圍繞澆花這一個(gè)事例展開，沒有對(duì)《十萬個(gè)為什么》中其他知識(shí)或與養(yǎng)花相關(guān)的其他內(nèi)容進(jìn)行拓展，內(nèi)容略顯單一 。

具體建議

1. 深化知識(shí)講解：在解釋中午不能澆花的原理時(shí)，可以通過畫圖、類比等方式，更詳細(xì)地說明植物在不同溫度下的生理變化，比如將植物根系吸水比喻成 “人在不同溫度下喝水的速度差異”，讓知識(shí)更容易理解 。

2. 豐富情感表達(dá)：增加具體事例來體現(xiàn)書籍對(duì)自己的幫助。例如可以寫在這之后，自己還通過《十萬個(gè)為什么》解決了其他生活難題，或者因?yàn)檎莆樟诉@些知識(shí)，在學(xué)校的科學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出色，從而更深刻地表達(dá)對(duì)這本書的喜愛和感激之情 。

3. 規(guī)范語句表述：仔細(xì)檢查文章中的語句，修正語法錯(cuò)誤和不當(dāng)表述，確保語言準(zhǔn)確流暢 。

4. 拓展文章內(nèi)容：可以補(bǔ)充《十萬個(gè)為什么》中其他有趣的養(yǎng)花知識(shí)，如不同花卉的澆水頻率差異、施肥的科學(xué)方法等；或者講述自己運(yùn)用書中其他知識(shí)解決生活問題的經(jīng)歷，使文章內(nèi)容更加豐富飽滿 。