〈一站到底〉：知識與夢想的舞臺

提要:

本文圍繞深受同學們喜愛的綜藝益智類節目《一站到底》展開，講述了節目中的精彩題目、刺激的答題環節以及令人敬佩的選手表現。通過觀看節目，作者不僅收獲了知識，更領悟到諸多美好品質，對未來充滿憧憬。

作文正文:

“鐵觀音茶的原產發源地在中國的哪個省份？”“歐洲的哪個城市被世界公認為霧都？”“電影《變形金剛》中，與擎天柱作對的反派首領叫什么？”……最近我們班同學都迷上了綜藝益智類節目《一站到底》，這些就是里面的題目。這個節目由李好哥和曉敏姐主持的，主持人好哥總喜歡在失敗者毫無心理準備或話剛說一半時突然按下遙控器，讓失敗者落入“深淵”，體驗一下受懲罰的滋味，讓人覺得驚險又刺激。

這節目題目種類繁多，包含有天文、地理、歷史、體育、娛樂、生活常識等全面性知識，有時，當我看到答題者將一些從未聽說過的地名及很怪異的答案脫口而出時，真的十分佩服，難道他是“神人”？又有時，在答題者回答不出時，我也會跟著緊張起來。有些時候，看到挑戰者把那些文藝、娛樂、體育、天文地理，所有題目全部拿下時，喜滋滋地收獲了一大堆獎品。這時我就特別驚嘆于他們淵博的知識和驚人的記憶力，他們對知識掌握的扎實、對生活常識的精通、對娛樂、體育天文、地理信手拈來，都讓我羨慕不已，幻想自己也有一天站在那個舞臺上，“過五關，斬六將”，最后得到所有獎品，想想都覺得十分美好。

特別是最近一期《一站到底》，讓我認識了一位我心目中真正的站神——張德祥機長，面對劣勢，他毫不慌張，自信地答題，在所有人都以為他們隊要輸的`時候，他以一敵四，成功逆襲，當看到他最終勝利的那一刻，我不禁為他吶喊：“你真是太棒了！”

通過這個節目，我學到的并不僅僅局限于知識，還有很多……例如各種美好的品質，如：謙遜、自信、膽量……這些都將是我一生中寶貴的財富。

詳細點評 :

（一）優點

1.主題明確，情感真摯

· 文章緊緊圍繞《一站到底》這一主題展開，從對節目題目的描述，到對主持人風格和選手表現的刻畫，再到觀看節目后的感悟，主題鮮明，情感真摯。作者對節目的喜愛和對選手的敬佩之情溢于言表，例如“當看到他最終勝利的那一刻，我不禁為他吶喊：‘你真是太棒了！’”，直接表達了對張德祥機長的贊美之情。

· 在描述自己對節目的喜愛和對選手的羨慕時，“這時我就特別驚嘆于他們淵博的知識和驚人的記憶力……幻想自己也有一天站在那個舞臺上”，作者運用了“驚嘆”“羨慕不已”“幻想”等詞語，真實地傳達了自己的內心感受，使讀者能夠感同身受。

2.內容豐富，描寫生動

· 文章內容豐富，涵蓋了節目的各個方面，包括題目類型、主持人風格、選手表現以及觀看節目后的收獲等。在描寫節目題目時，“鐵觀音茶的原產發源地在中國的哪個省份？”“歐洲的哪個城市被世界公認為霧都？”等題目列舉，使讀者對節目的知識性有了直觀的了解。

· 在描寫主持人風格時，“主持人好哥總喜歡在失敗者毫無心理準備或話剛說一半時突然按下遙控器，讓失敗者落入‘深淵’”，作者運用了“毫無心理準備”“話剛說一半”“突然按下”等詞語，生動地展現了主持人好哥的風格特點，使讀者對節目的緊張刺激氛圍有了更深刻的感受。

· 在描寫選手表現時，“面對劣勢，他毫不慌張，自信地答題，在所有人都以為他們隊要輸的時候，他以一敵四，成功逆襲”，通過對張德祥機長在劣勢情況下表現的描寫，展現了他的自信和實力，也體現了節目的精彩程度。

3.結構清晰，邏輯嚴謹

· 文章采用了總分總的結構，開篇引出《一站到底》節目，然后分別從題目、主持人、選手表現等方面進行闡述，最后總結觀看節目后的收獲，結構清晰，層次分明。

· 在每個分論點內部，論述也很有邏輯性。例如在闡述節目題目時，先列舉了一些題目，然后描述了自己對答題者的感受，最后表達了對選手的羨慕之情，邏輯嚴謹，層次清晰。

4.語言流暢，用詞準確

· 文章語言流暢，用詞準確。作者能夠準確地表達自己的意思，例如“這些都將是我一生中寶貴的財富”，用“寶貴”一詞準確地表達了對節目中美好品質的珍視。

（二）不足與建議

1.對節目內容的描述可以更深入

· 雖然文章對節目內容進行了描述，但還可以更深入一些。例如可以詳細描述一些經典的比賽場景，或者對一些選手的答題策略進行分析等，使讀者對節目有更全面的了解。

· 建議：在描述節目內容時，可以加入“在一場比賽中，一位選手面對一道天文題，他冷靜地分析著題目中的信息，然后迅速地給出了答案，他的答題策略讓觀眾們贊嘆不已”等內容。

2.對節目意義的闡述可以更深刻

· 文章結尾雖然提到了節目帶來的收獲，但比較籠統，可以更深刻地闡述節目對觀眾的意義，例如對觀眾知識面的拓展、對觀眾思維方式的改變等，使文章的主題得到進一步升華。

· 建議：在結尾處可以加入“《一站到底》不僅僅是一檔綜藝節目，更是一個知識的寶庫，它讓我們在娛樂中學習，在挑戰中成長。它讓我們明白，知識的力量是無窮的，只要我們不斷學習，不斷挑戰自我，就一定能夠實現自己的夢想”等內容。

3.可以增加一些對節目的個性化評價

· 文章對節目的評價比較中規中矩，可以增加一些個性化的評價，例如對節目環節設置、節目風格等方面的評價，使文章更加生動有趣。

· 建議：在描述節目環節設置時，可以加入“我特別喜歡節目中的‘絕地反擊’環節，這個環節讓比賽更加充滿懸念，也給了選手們更多的機會”等內容。在描述節目風格時，可以加入“節目的風格輕松幽默，主持人的幽默風趣也為節目增色不少”等內容。