大連之行:飛機、潛艇與海浪的奇妙邂逅
來源:網絡作者:格子
提要:
終于盼來了期待已久的大連之旅,從首次乘坐飛機的激動,到探秘潛水艇博物館的震撼,再到與海浪嬉戲的歡樂,這場旅程充滿了無數個 “第一次”,在大連的每一處足跡,都留下了難忘的回憶。作文正文:
終于盼來了期待的大連之旅,坐汽車到達南京祿口機場,辦理好登機手續,登上飛機時,真是激動地連話都說不出了!
飛機慢慢降落,出來時,幾乎大家的臉上都洋溢著一種‘我戰勝飛機了’的表情,除了坐過飛機的幾個。
到達大連時,已是下午五點,再加上到酒店的一個小時,到酒店后,我們匆匆訂好房,趕緊去我們預定好的燒烤店,吃好了燒烤,每個人都大腹便便地走出了燒烤店,洗漱好了后我們進入了美妙的夢鄉。
從夢鄉中醒來,擁抱美麗的大連,大連應該也想迫不及待地歡迎我們了吧。
吃了早飯,就馬不停蹄前往潛水艇博物館,我們在那里領略了潛水員艱苦的生活環境,睡覺不能翻身,每人睡在一張不過半米寬的床上,一翻身不僅滾到了地上,還會撞到門。我看著這一幕幕的場景,想到了一位位潛水員為保家衛國接受這樣艱苦的生活環境,我的對祖國的發展而驕傲!
我們回到了酒店。
然后就去游泳了,中間還發生了一個小插曲:有一個小朋友等不及了,一下子跳下去,等他抬起頭來,頭上掛著一滴滴水滴,嘴里掛滿水滴,活脫脫一只落湯雞!
又去了海洋公園,領略到了海洋的神奇。
下一天,又去了付家莊,我們又開始和海浪比賽了,我們歡聲笑語中,一個下午過去了。
第一次擁抱大連,第一次乘飛機。這次大連之旅不僅快樂,還包含著N個第一次。
詳細點評 :
· 優點: · 主題明確:文章圍繞 “第一次擁抱大連,第一次乘飛機” 展開,突出了此次旅行中多個 “第一次” 的獨特體驗,主題清晰,讓讀者能迅速抓住文章核心。 · 敘事完整:按照行程的先后順序,依次敘述了從出發前往大連,到在大連吃燒烤、參觀潛水艇博物館、游泳、游玩海洋公園、前往付家莊等經歷,完整地呈現了整個旅行過程,條理較為清晰 。 · 細節有趣:在描寫游泳時,“有一個小朋友等不及了,一下子跳下去,等他抬起頭來,頭上掛著一滴滴水滴,嘴里掛滿水滴,活脫脫一只落湯雞”,通過對小朋友動作和形象的描寫,增添了旅途的趣味性和畫面感。 · 不足: · 語言表達粗糙:多處表述過于隨意,如 “終于盼來了期待的大連之旅” 語義重復,“期待” 和 “盼來” 表意相近;“大連應該也想迫不及待地歡迎我們了吧” 表述生硬且不符合邏輯;“我們又開始和海浪比賽了” 表述過于簡單籠統,缺乏生動性。 · 內容空洞:在描寫參觀潛水艇博物館、海洋公園、付家莊等重要景點時,只是簡單提及地點和行為,缺乏對具體場景、自身感受的深入描寫。例如在潛水艇博物館,僅描述了潛水員艱苦的生活環境,沒有進一步闡述自己的內心觸動;在海洋公園和付家莊,未展現海洋的神奇和與海浪嬉戲的具體歡樂場景。 · 結構松散:文章段落之間過渡生硬,缺乏必要的銜接語句,如從潛水艇博物館回到酒店后直接寫去游泳,從游泳直接跳到去海洋公園,從海洋公園又直接轉到付家莊,段落之間像一個個獨立的片段,沒有形成有機的整體 。 · 情感表達不充分:結尾提到 “這次大連之旅不僅快樂,還包含著 N 個第一次”,但文中對 “快樂” 的體現不夠具體,沒有通過細節描寫充分展現出在各個景點游玩時的喜悅心情,情感表達流于表面。 · 錯別字與語病:“‘我戰勝飛機了’的表情” 中 “我戰勝飛機了” 加單引號使用不規范,應改為雙引號;文中還存在語句不通順的情況,如 “我的對祖國的發展而驕傲!” 存在語病,應改為 “我為祖國的發展而驕傲!” 。 具體建議 1. 優化語言表達:修改重復和不當表述,“終于盼來了期待的大連之旅” 可改為 “終于盼來了大連之旅”;“大連應該也想迫不及待地歡迎我們了吧” 改為 “我們仿佛能感受到大連正迫不及待地歡迎我們” ;“我們又開始和海浪比賽了” 改為 “我們興奮地奔向大海,與海浪展開了一場歡樂的追逐賽” 。 2. 豐富內容細節:在描寫潛水艇博物館時,增加感受描寫,如 “看著那狹小逼仄、不過半米寬的床鋪,想象著潛水員們在執行任務時,日復一日蜷縮在這里,無法自由翻身,甚至連簡單的伸展都成了奢望。那一刻,我心中涌起一股強烈的敬佩之情,他們為了保家衛國,默默忍受著這樣艱苦的環境,這是多么偉大的奉獻精神,我為祖國擁有這樣英勇無畏的守護者而深感驕傲!”;描寫海洋公園時,可以寫 “走進海洋公園,五彩斑斕的熱帶魚在巨大的水族箱里穿梭,仿佛在演繹著一場絢麗的海底舞會;憨態可掬的企鵝一搖一擺地走著,時不時跳入水中,靈活地游弋,濺起陣陣水花;那龐大的鯨鯊緩緩游過,它巨大的身軀和優雅的姿態,讓我真切感受到了海洋的神秘與浩瀚,每一處景象都讓我驚嘆不已” 。 3. 加強結構銜接:在段落之間添加過渡句,如從潛水艇博物館回酒店后寫去游泳時,可加入 “結束了在潛水艇博物館的震撼之旅,回到酒店稍作休息后,我們又滿懷期待地前往游泳館,準備開啟一場清涼的水上歡樂時光”;從游泳轉到海洋公園時,可寫 “在游泳館盡情嬉戲后,我們帶著意猶未盡的心情,奔赴下一個充滿驚喜的目的地 —— 海洋公園” 。 4. 深化情感表達:在文章中多處融入情感描寫,貫穿整個旅行過程,而不是僅在結尾提及快樂。例如在寫付家莊與海浪嬉戲時,“海浪一波又一波地涌來,我們笑著、叫著,在沙灘上追逐著浪花。當海浪漫過腳踝,帶來絲絲清涼,當不小心被浪頭打濕衣衫,我們卻笑得更加開懷。那一刻,所有的煩惱都被拋到了九霄云外,心中滿是純粹的快樂,這大概就是旅行的意義吧” 。 5. 修正錯別字與語病:將 “‘我戰勝飛機了’的表情” 改為 ““我戰勝飛機了” 的表情”;“我的對祖國的發展而驕傲!” 改為 “我為祖國的發展而驕傲!” 。