孔乙己:從落魄到輝煌的傳奇蛻變
來源:網(wǎng)絡(luò)作者:格子
提要:
本文在原著《孔乙己》的基礎(chǔ)上進(jìn)行續(xù)寫,展現(xiàn)了孔乙己在遭受不幸后命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。他因曾經(jīng)的善舉得到新縣官的敬重與回報(bào),不僅治好了腿傷,還收獲了財(cái)富與尊重。此后,孔乙己通過科舉之路步步高升,最終成為縣官,并以寬容和善良對(duì)待他人,使所在之地變得和諧安定,譜寫了一段充滿正能量的故事。
作文正文:
孔乙己被打斷腿后,他離開酒店,一拐一拐地匍匐前進(jìn)。這時(shí),不遠(yuǎn)處一片鑼鼓聲,還伴隨著一陣陣的賀喜聲和鞭炮聲。“是新官上人啊!”孔乙己回過頭,原來是丁舉人的管家在說話,他問,這個(gè)新官是誰?丁舉人的管家瞥了他一眼,說:孔乙己,你以為是誰啊!你有資格問我嗎?被我家老爺打斷了腿,現(xiàn)在想和新縣官攀關(guān)系嗎?你有什么本錢啊?真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!”孔乙己不語。孔乙己轉(zhuǎn)過頭看著縣官,他覺得這個(gè)縣官甚是眼熟,只是想不起在那里見過。這時(shí)縣官看見了他,立即下車走到他身邊,高興的對(duì)他說孔先生還記得我嗎?”孔乙己一臉疑惑地望著他,他又說:“一年前,我上京考試,被山賊搶劫,路過這里,孔老先生省下喝酒的錢,送給我當(dāng)作盤纏,助我上京。我考試高中狀元,一個(gè)月前被調(diào)到這里當(dāng)官。”孔乙己漸漸回憶起來,點(diǎn)了點(diǎn)頭。縣官拉他上了一頂新轎子,并公開拜他為老師。孔乙己的事不知什么時(shí)候在魯鎮(zhèn)傳開了,第二天,丁舉人就帶了幾百兩銀子和一份房契來拜訪孔乙己。
孔乙己再三推辭,丁舉人卻硬塞給他。又因自己打斷了孔乙己的腿,不住地給孔乙己賠罪。留了半日,笑瞇瞇地走了。有了錢,他先去醫(yī)院把它的腿治好,過了不久,他出院了。丁舉人聽說他的腿痊愈了,特意去接他,當(dāng)孔乙己出來時(shí),丁舉人已經(jīng)在門外等候多時(shí)了。丁舉人說:孔先生,請(qǐng)上轎,走到半路,對(duì)丁舉人說:我要去咸亨酒店,我還欠那里的掌柜十九個(gè)錢呢,我到那吃頓飯順便把錢還清。到了咸亨酒店,他穿著整齊華麗的長(zhǎng)衫,要了幾碗酒和一碗葷菜。過了好一會(huì)兒,他叫來掌柜,問:“一共多少錢?”掌柜恭恭敬敬地說:“五十個(gè)錢。”孔乙己說:“上次一共還欠十九個(gè)錢吧,這次一次清了吧。多余的就不用找了。”說完,一個(gè)仆人手一揚(yáng),扔出了一百多個(gè)錢,攙扶著孔乙己走出了大門。掌柜跟在后面,笑瞇瞇地送走了孔乙己,笑嘻嘻地回到房里數(shù)錢去了。
不久,孔乙己考上了秀才,緊接著就考上了舉人。不久。他也成為了一個(gè)縣官,眾人對(duì)他刮目相看。不過,它比別的縣官好得多,一次,一個(gè)人來他家,發(fā)現(xiàn)他家有許多書,想偷一本,正巧被孔乙己的管家看到了,于是將這個(gè)人帶到孔乙己面前,孔乙己看了一眼這個(gè)人,發(fā)現(xiàn)這個(gè)人也穿著破舊不堪的長(zhǎng)衫,臉上也有傷痕。他想起了自己過去的經(jīng)歷,他的生活一定跟我過去一樣,我不能像丁舉人把我的腿打斷那樣打斷他的腿,于是,就慈祥的對(duì)他說,您想看哪本就拿去看吧,
不過,我要告訴您:做事不要小偷小摸,要先想結(jié)果再去行動(dòng),否則不會(huì)有好下場(chǎng)的,這個(gè)人一臉疑惑,于是,孔乙己將自己的親身經(jīng)歷講了一遍,這個(gè)人才明白。自此,這個(gè)地方變成一個(gè)安定和諧的城市。
詳細(xì)點(diǎn)評(píng):
(一)優(yōu)點(diǎn) 1. 情節(jié)豐富且積極 · 續(xù)寫部分情節(jié)跌宕起伏,充滿戲劇性。孔乙己從被丁舉人打斷腿的悲慘境遇,到因昔日善舉獲得縣官報(bào)答,再到科舉高中、為官造福一方,整個(gè)故事發(fā)展緊湊且富有感染力,讓讀者看到了孔乙己命運(yùn)的巨大轉(zhuǎn)變,傳遞出積極向上的正能量,如“有了錢,他先去醫(yī)院把它的腿治好,過了不久,他出院了。丁舉人聽說他的腿痊愈了,特意去接他,當(dāng)孔乙己出來時(shí),丁舉人已經(jīng)在門外等候多時(shí)了”,這些情節(jié)展現(xiàn)出孔乙己生活逐漸變好的過程,給讀者帶來希望和欣慰。 · 增加了孔乙己考中秀才、舉人并成為縣官的情節(jié),豐富了故事內(nèi)容,拓展了人物的發(fā)展路徑,使孔乙己這個(gè)人物形象更加立體豐滿,不再是一個(gè)單純的悲劇人物,而是有了自己的成就和作為。 2. 人物塑造有層次 · 對(duì)孔乙己的人物塑造在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化。在面對(duì)丁舉人管家的嘲諷時(shí),孔乙己選擇沉默不語,體現(xiàn)出他在經(jīng)歷磨難后的成熟與隱忍,如“‘是新官上人啊!’孔乙己回過頭,原來是丁舉人的管家在說話,他問,這個(gè)新官是誰?丁舉人的管家瞥了他一眼,說:‘孔乙己,你以為是誰啊!你有資格問我嗎?被我家老爺打斷了腿,現(xiàn)在想和新縣官攀關(guān)系嗎?你有什么本錢啊?真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!’孔乙己不語。” · 孔乙己在成為縣官后,面對(duì)偷書之人的態(tài)度展現(xiàn)出他的寬容和善良,以及懂得換位思考的品質(zhì),“他想起了自己過去的經(jīng)歷,他的生活一定跟我過去一樣,我不能像丁舉人把我的腿打斷那樣打斷他的腿,于是,就慈祥的對(duì)他說,您想看哪本就拿去看吧”,這與他之前的形象形成鮮明對(duì)比,突出了人物的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。 3. 主題深化有價(jià)值 · 續(xù)寫深化了原著關(guān)于社會(huì)階層、人性善惡與命運(yùn)無常的主題。孔乙己命運(yùn)的轉(zhuǎn)折反映了社會(huì)底層人物在特定機(jī)遇下仍有改變命運(yùn)的可能,同時(shí)通過丁舉人前后態(tài)度的巨大反差,揭示了人性中的勢(shì)利與丑惡,以及孔乙己的善良和寬容所形成的鮮明對(duì)比,如丁舉人在孔乙己落魄時(shí)對(duì)其殘忍傷害,而在孔乙己發(fā)達(dá)后又極力巴結(jié),這種對(duì)比批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)中趨炎附勢(shì)的不良風(fēng)氣。 · 最后孔乙己使地方變成和諧安定的城市,傳達(dá)出善良、寬容和知識(shí)的力量可以改變環(huán)境的積極主題,給人以啟示和鼓舞,具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。 (二)不足 1. 語言風(fēng)格欠契合 · 整體語言風(fēng)格與原著存在一定差異。原著中魯迅的語言簡(jiǎn)潔、含蓄且?guī)в兄S刺意味,而續(xù)寫部分語言較為直白、平實(shí),缺乏原著那種獨(dú)特的文學(xué)韻味和深刻的諷刺性。例如,一些對(duì)話和敘述的描寫相對(duì)簡(jiǎn)單直接,沒有原著那種精煉的文字所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵和情感張力。 2. 人物轉(zhuǎn)變較突兀 · 孔乙己從一個(gè)窮困潦倒、飽受欺凌的讀書人迅速轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)在科舉道路上一帆風(fēng)順、為官后有所作為的人,這個(gè)過程略顯倉促和理想化。在現(xiàn)實(shí)中,科舉考試難度極大,競(jìng)爭(zhēng)激烈,孔乙己多年來未曾中舉,卻在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)如此巨大的跨越,缺乏足夠的鋪墊和合理性支撐,使他的轉(zhuǎn)變顯得有些生硬。 3. 環(huán)境描寫較單薄 · 文中對(duì)環(huán)境描寫不夠充分。除了開頭提到酒店外的一些簡(jiǎn)單場(chǎng)景,如“這時(shí),不遠(yuǎn)處一片鑼鼓聲,還伴隨著一陣陣的賀喜聲和鞭炮聲”,其他地方很少有環(huán)境描寫來烘托氣氛或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。在孔乙己經(jīng)歷諸多重大事件時(shí),缺乏相應(yīng)的環(huán)境映襯,使得故事的感染力和畫面感有所減弱。 (三)建議 1. 語言風(fēng)格改進(jìn) · 在語言運(yùn)用上,盡量貼近原著的風(fēng)格。可以多使用一些富有表現(xiàn)力的詞匯、成語和典故,使語言更加精煉、含蓄。例如,在描寫人物對(duì)話時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用一些反諷、雙關(guān)等修辭手法,增強(qiáng)語言的諷刺效果和文化內(nèi)涵。同時(shí),注意句子的結(jié)構(gòu)和韻律,使文章讀起來更具節(jié)奏感和文學(xué)性。 2. 人物轉(zhuǎn)變完善 · 為了使孔乙己的轉(zhuǎn)變更加合理自然,可以增加一些情節(jié)來鋪墊。比如,在孔乙己得知縣官的身份后,可以描寫他內(nèi)心的觸動(dòng)和思考,展現(xiàn)他對(duì)知識(shí)的重新認(rèn)識(shí)和追求的動(dòng)力。可以讓他在這個(gè)過程中遇到一些困難和挑戰(zhàn),通過自己的努力克服,從而逐步走上科舉成功之路,這樣能使他的轉(zhuǎn)變更加可信。 3. 環(huán)境描寫加強(qiáng) · 增加環(huán)境描寫來豐富故事背景和烘托氣氛。在孔乙己命運(yùn)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),如他遇到縣官、考中秀才、為官后等情節(jié),可以適當(dāng)加入一些環(huán)境描寫。比如,在孔乙己與縣官相遇時(shí),可以描寫當(dāng)時(shí)的天氣、街道的景象以及周圍人的反應(yīng)等,通過環(huán)境來暗示他的命運(yùn)即將發(fā)生改變;在他為官后治理地方時(shí),可以描寫城市的變化、百姓的生活場(chǎng)景等,以突出他的政績(jī)和社會(huì)氛圍的改變。