清明祭拜憶深情

提要:

文章開篇點(diǎn)明是清明節(jié)快到了，而作者今年無法回家掃墓的遺憾之情，從而引出對去年清明節(jié)和爺爺一起去姥姥墳上祭拜的回憶。通過描述祭拜過程中的細(xì)節(jié)，如準(zhǔn)備祭品、拔草、擺祭品、放鞭炮、磕頭以及與爺爺?shù)膶υ挼?，展現(xiàn)了清明節(jié)祭拜的傳統(tǒng)習(xí)俗和濃濃的親情氛圍，最后表達(dá)了對姥姥的思念與祝福以及每年祭拜的決心。

作文正文:

又是一年的清明節(jié)快到了，我今年沒法回家去親人的墳上掃暮了，好可惜呀！以前每年快到過清明的時候，我的爺爺都要很早準(zhǔn)備一些上墳的東西，似鞭炮、紙錢，還有一些菜呀！

記得是去年的`清明節(jié)，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爺爺拿著一些上墳的東西的東西去姥姥墳上祭拜，路很滑，我很小心地邊走邊和爺爺說：“爺爺，你小心點(diǎn)，路很滑的小心摔跤，爺爺說沒事的，你自己注意點(diǎn)就行了”。我和爺爺有說有笑的來到墳前，爺爺看到姥姥的墳上長著很長很長一根的草，他用手使勁的拔，我在邊上把這些零零碎碎的小草拔掉，雨是越下越大了，沒一會兒功夫，墳上的小草全部拔得干干凈凈了。我們把帶來的酒和米飯還有一些小菜都擺在了姥姥的墳前，放鞭炮，嗑三個頭，我聽見爺爺嘴里小聲的嘮叨些什么，我對姥姥說：姥姥你在天上還好嗎？你要是在天上過得好記得保佑我們一家人平平安安、健健康康。每年我們都會來跟您掃暮的。拜完我們收拾好地上的東西又和爺爺一起回家了。

詳細(xì)點(diǎn)評 :

優(yōu)點(diǎn)：

情感真摯，富有感染力：作者以自己的親身經(jīng)歷為素材，詳細(xì)描述了在清明節(jié)與爺爺一起去祭拜姥姥的過程，字里行間充滿了對姥姥的思念和對爺爺?shù)木粗刂椋纭拔液蜖敔斢姓f有笑”“我對姥姥說：姥姥你在天上還好嗎”等語句，生動地展現(xiàn)了祖孫三代之間深厚的情感紐帶，容易引起讀者的情感共鳴。

· 細(xì)節(jié)描寫具體生動：文中對祭拜場景的細(xì)節(jié)刻畫十分細(xì)致，從“爺爺很早準(zhǔn)備一些上墳的東西，似鞭炮、紙錢，還有一些菜呀”，到“墳上的小草全部拔得干干凈凈了”，再到“把帶來的酒和米飯還有一些小菜都擺在了姥姥的墳前，放鞭炮，嗑三個頭”等一系列動作描寫，使讀者仿佛身臨其境，清晰地感受到了清明節(jié)祭拜活動的傳統(tǒng)與莊重，增強(qiáng)了文章的畫面感和可讀性。

· 語言平實(shí)質(zhì)樸，自然流暢：全文語言簡潔明了，沒有過多華麗的辭藻堆砌，以一種近乎口語化的表述方式講述故事，如“天下著蒙蒙細(xì)雨”“路很滑，我很小心地邊走邊和爺爺說”等語句，通俗易懂，使讀者能夠輕松地理解文章的內(nèi)容和情感，同時也體現(xiàn)了民間故事敘述的質(zhì)樸風(fēng)格。

不足：

部分語句存在語病和錯別字：例如“我今年沒法回家去親人的墳上掃暮了”，“掃暮”應(yīng)改為“掃墓”；“記得是去年的清明節(jié)”，“”符號使用錯誤且多余；“拿著一些上墳的東西的東西”存在語義重復(fù)問題，可刪去后面一個“的東西”。這些語病和錯別字會影響文章的整體質(zhì)量和閱讀體驗(yàn)。

· 標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)：文中部分標(biāo)點(diǎn)符號的使用不夠準(zhǔn)確規(guī)范，如“爺爺你小心點(diǎn)，路很滑的小心摔跤”，“路很滑的小心摔跤”這部分表述的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)改為“路很滑，小心摔跤！”，以更好地表達(dá)語氣和語義；“我聽見爺爺嘴里小聲的嘮叨些什么”，這里的“小聲的”應(yīng)改為“小聲地”，“的”用于修飾名詞，“地”用于修飾動詞，此處應(yīng)使用“地”來修飾動詞“嘮叨”。

· 整體描述稍顯平淡，缺乏深度挖掘：文章主要側(cè)重于對祭拜過程的表面描述，雖然細(xì)節(jié)豐富，但在情感表達(dá)和主題深化方面有一定的欠缺。例如，對于爺爺?shù)男蜗蠛颓楦锌梢酝ㄟ^更多的細(xì)節(jié)描寫和內(nèi)心獨(dú)白來進(jìn)一步豐富立體，對于清明節(jié)的文化內(nèi)涵和家族情感傳承等方面也可以進(jìn)行更深入的探討和挖掘，從而使文章不僅僅是一個簡單的記敘文，更能引發(fā)讀者對傳統(tǒng)文化和親情關(guān)系的深入思考。

建議：

仔細(xì)校對，修正語病和錯別字：在完成寫作后，認(rèn)真檢查文章中的語法錯誤、錯別字和標(biāo)點(diǎn)符號使用不當(dāng)?shù)膯栴}，確保文章語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。可以多讀幾遍文章，也可以請他人幫忙校對，以發(fā)現(xiàn)潛在的問題并及時修改。

· 提升語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性：加強(qiáng)對標(biāo)點(diǎn)符號使用方法的學(xué)習(xí)，根據(jù)句子的語氣、結(jié)構(gòu)和語義正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。同時，注意詞語的搭配和用法，避免出現(xiàn)語義重復(fù)或用詞不當(dāng)?shù)那闆r，使文章的語言更加通順流暢、表意清晰。

· 深化主題，增強(qiáng)文章的內(nèi)涵和深度：在描述祭拜過程的基礎(chǔ)上，可以增加一些對爺爺形象和性格特點(diǎn)的描寫，比如爺爺在祭拜時的神態(tài)、動作所體現(xiàn)出的對姥姥深深的愛和懷念之情，以及這種情感對家人的影響等。此外，可以適當(dāng)引入一些清明節(jié)的歷史淵源、文化意義等內(nèi)容，將個人的祭拜經(jīng)歷與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，探討家族情感在代際間的傳承和發(fā)展，使文章的主題更加深刻，具有更強(qiáng)的思想性和文化內(nèi)涵。