高一軍訓(xùn)：苦盡甘來(lái)，磨礪中啟航

提要:

作者回顧高一軍訓(xùn)經(jīng)歷，闡述從起初對(duì)軍訓(xùn)的抗拒，到在過(guò)程中歷經(jīng)磨煉，收獲同學(xué)情誼與自我成長(zhǎng)，深刻領(lǐng)悟軍訓(xùn) “苦后甘甜” 的內(nèi)涵，并將這份感悟延伸至對(duì)未來(lái)的展望。

作文正文:

高一軍訓(xùn)結(jié)束之后，我才體會(huì)到了什么叫做苦后甘甜。經(jīng)歷了這一次軍訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)雖然是一個(gè)很苦的過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程結(jié)束的時(shí)候，我們的心里一定是甘甜的。這就像一味藥一樣，“良藥苦口利于病”，雖然在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，我們經(jīng)歷了很多的事情，也受了很多以前從未受過(guò)的苦，但是我覺(jué)得自己的內(nèi)心變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了，我也一點(diǎn)點(diǎn)的磨煉了自己的心智，有了一個(gè)更好的態(tài)度，去面對(duì)今后三年的生活。

還記得剛開始軍訓(xùn)的時(shí)候，我們總是在一點(diǎn)點(diǎn)的去適應(yīng)著，有時(shí)候一個(gè)態(tài)度就能改變我們的整個(gè)狀態(tài)。一開始我總是吊兒郎當(dāng)?shù)模驗(yàn)槲液懿幌矚g軍訓(xùn)，更是不想在這樣的暴曬當(dāng)中去讓自己受苦。但是后面看著同學(xué)們都積極地參與這樣的一次軍訓(xùn)，我自己感覺(jué)也應(yīng)該要好好的去和大家肩并肩作戰(zhàn)了。所以慢慢的我的態(tài)度也改變過(guò)來(lái)了，我更好的.去應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)，在站軍姿的時(shí)候也不再怨天尤人了，訓(xùn)練其他項(xiàng)目的時(shí)候也一直緊跟著教官的步伐。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己在往一個(gè)越來(lái)越好的方向去發(fā)展，也在往一個(gè)更好的方面去進(jìn)步了，這是讓我感到無(wú)比欣慰的地方。

還記得在那次拉練的過(guò)程當(dāng)中，我一不小心把腳給扭了，我身邊的同學(xué)就這樣攙扶著我走了好幾里路。當(dāng)時(shí)我和那個(gè)同學(xué)還只是認(rèn)識(shí)一天，但是對(duì)方能夠這樣幫助我讓我很感動(dòng)，很欣慰。那時(shí)候我就想，或許正是因?yàn)槲覀兪菓?zhàn)友，所以我們才能彼此攙扶，彼此關(guān)心，彼此鼓勵(lì)吧！后來(lái)教官得知了我的情況之后，也過(guò)來(lái)關(guān)心了我，并且給了我一些特權(quán)，但是我還是選擇堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲也幌胱鲞@個(gè)集體中的拖累者，我想跟著我們這個(gè)集體一同前進(jìn)，即使我們現(xiàn)在還是一個(gè)比較陌生的狀態(tài)，但是我也希望我不是那一個(gè)“逃兵”。

這次軍訓(xùn)給我的啟發(fā)還是很大的，以前我總是很幼稚的認(rèn)為，很多苦不吃也是可以度過(guò)去的。事實(shí)確實(shí)也是這樣，但現(xiàn)在我認(rèn)為，有些苦吃了反而會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越好，走的越來(lái)越遠(yuǎn)。我想我在今后的道路上，或許也要更好的去掌握好自己的舵，遠(yuǎn)航之中總會(huì)有一些大風(fēng)大浪的。所以只有帶著一顆堅(jiān)定的決心，帶著一個(gè)更好的目標(biāo)出發(fā)，我才能在未來(lái)抵達(dá)一個(gè)更好的目的地，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)更好的目標(biāo)！

詳細(xì)點(diǎn)評(píng) :

優(yōu)點(diǎn)

主題明確，感悟深刻：文章緊扣軍訓(xùn)的苦與甜展開，清晰闡述軍訓(xùn)對(duì)自己心智的磨煉、態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及未來(lái)的啟發(fā)，如 “軍訓(xùn)雖然是一個(gè)很苦的過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程結(jié)束的時(shí)候，我們的心里一定是甘甜的”“有些苦吃了反而會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越好，走的越來(lái)越遠(yuǎn)”，觀點(diǎn)鮮明且具有深度。

情感真摯，事例生動(dòng)：通過(guò)描述自己從吊兒郎當(dāng)?shù)椒e極參與的態(tài)度轉(zhuǎn)變，以及拉練中腳扭傷被同學(xué)攙扶、堅(jiān)持不做 “逃兵” 等具體事例，展現(xiàn)了軍訓(xùn)中的情感體驗(yàn)，情感表達(dá)真實(shí)自然，事例生動(dòng)形象，容易引起讀者共鳴。例如 “我身邊的同學(xué)就這樣攙扶著我走了好幾里路。當(dāng)時(shí)我和那個(gè)同學(xué)還只是認(rèn)識(shí)一天，但是對(duì)方能夠這樣幫助我讓我很感動(dòng)，很欣慰”，細(xì)致描繪出同學(xué)間的溫暖情誼。

結(jié)構(gòu)清晰：采用總分總的結(jié)構(gòu)，開頭點(diǎn)明軍訓(xùn)苦后甘甜的感悟，中間分別敘述軍訓(xùn)中態(tài)度轉(zhuǎn)變、同學(xué)互助等經(jīng)歷，結(jié)尾總結(jié)軍訓(xùn)啟發(fā)，展望未來(lái)，層次分明，邏輯清晰。

不足

語(yǔ)言表達(dá)瑕疵：

存在語(yǔ)句不通順問(wèn)題，如 “我更好的。去應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)”，“的” 使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為 “地”；“走的越來(lái)越遠(yuǎn)”，“的” 應(yīng)改為 “得”。

用詞較平淡，部分表述可更精準(zhǔn)生動(dòng)，像 “一開始我總是吊兒郎當(dāng)?shù)摹保暗鮾豪僧?dāng)” 一詞雖能表意，但稍顯口語(yǔ)化、普通，可替換為 “散漫懈怠” 等詞增強(qiáng)表現(xiàn)力。

深度挖掘不夠：在闡述軍訓(xùn)啟發(fā)時(shí)，如 “以前我總是很幼稚的認(rèn)為，很多苦不吃也是可以度過(guò)去的。事實(shí)確實(shí)也是這樣”，對(duì)于為何以前有這樣的想法，以及軍訓(xùn)如何徹底改變這種想法，缺乏深入分析，內(nèi)容稍顯淺嘗輒止。

結(jié)尾稍顯倉(cāng)促：結(jié)尾部分雖表明決心，但表述較為籠統(tǒng)，缺乏對(duì)未來(lái)具體如何踐行 “帶著堅(jiān)定決心和目標(biāo)出發(fā)” 的詳細(xì)規(guī)劃，使結(jié)尾力度不足。

建議

強(qiáng)化語(yǔ)言規(guī)范與優(yōu)化：系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，注重日常寫作中語(yǔ)句通順性和用詞準(zhǔn)確性。寫完后仔細(xì)檢查，可借助語(yǔ)法檢查工具輔助。同時(shí)，多閱讀優(yōu)秀作品積累詞匯，提升語(yǔ)言質(zhì)感。比如描述態(tài)度轉(zhuǎn)變，可借鑒 “起初我對(duì)軍訓(xùn)滿心抵觸，行為舉止散漫懈怠，然而……” 這樣的表述。

深化內(nèi)容挖掘：在闡述軍訓(xùn)啟發(fā)等關(guān)鍵內(nèi)容時(shí)，深入剖析原因和內(nèi)在邏輯。如分析以前逃避吃苦想法的根源，是因?yàn)樯铐標(biāo)烊狈δ挘娪?xùn)中經(jīng)歷的哪些具體困難、克服困難后的收獲，讓自己徹底轉(zhuǎn)變觀念，使文章更具深度。

完善結(jié)尾內(nèi)容：在結(jié)尾展望未來(lái)部分，結(jié)合高中學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景，具體闡述如何將軍訓(xùn)收獲運(yùn)用其中。比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，以軍訓(xùn)的堅(jiān)持精神克服難題；參與班級(jí)活動(dòng)時(shí)，像軍訓(xùn)時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助那樣積極協(xié)作，使結(jié)尾更充實(shí)有力，升華文章主題 。