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    1. 南京正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      南京正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      私立理工類大學(xué)專科

      聯(lián)系電話:025-52111888

      學(xué)校官網(wǎng):http://zd.nuaa.edu.cn/

      學(xué)校地址:江蘇南京玄武梅園新村

      正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

      優(yōu)越的辦學(xué)條件

      正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)將軍大道,與南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通方便快捷。學(xué)院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中,美觀大氣逶迤相連的教學(xué)樓、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、藏書豐富的圖書館、多功能報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、網(wǎng)球場、運(yùn)動(dòng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等設(shè)施,星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映,是南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。

      學(xué)院堅(jiān)持專家辦學(xué),實(shí)行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。院領(lǐng)導(dǎo)來自南京航空航天大學(xué)。他們都是長期從事高等教育的專家、學(xué)者。學(xué)院有教職工390人,其中專任教師272人,教授、副教授比例超過33%,“雙師型”教師比例達(dá)85%。學(xué)院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請了具有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者、專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)院強(qiáng)調(diào)“學(xué)真、業(yè)精、愛生、樂教”的師德規(guī)范,全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛和育人水平高超的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

      鮮明的人才培養(yǎng)理念

      學(xué)院堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)理念,按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求,不斷深化“產(chǎn)教融合,校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”和訂單班培養(yǎng),著力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓(xùn),以“以人為本,質(zhì)量第一,服務(wù)社會”為辦學(xué)宗旨,把“三個(gè)導(dǎo)向”和“四個(gè)學(xué)會”作為教育教學(xué)目標(biāo),即專業(yè)設(shè)置以社會需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,課程設(shè)置以提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向,學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向,努力要求學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”。

      在人才培養(yǎng)工作中,學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生成長作為檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn)”,踐行“敏于行、勤于思”的學(xué)風(fēng),強(qiáng)調(diào)“做學(xué)合一”。以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),大力推行“孝、寬、誠、責(zé)、毅”五字文化教育,塑造學(xué)生核心道德品質(zhì)。積極推進(jìn)學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度,做到學(xué)以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學(xué)全過程,堅(jiān)持以生為本、立德樹人,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,開展創(chuàng)業(yè)教育,大力實(shí)施“導(dǎo)師制”和“特色班”教育。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求,開展各具特色的多種教育活動(dòng),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

      特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學(xué)成果,近五年來,學(xué)院在國家、省級各類競賽中共獲獎(jiǎng)230余項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類院校前列。其中,在省職業(yè)技能大賽中,獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng),二等獎(jiǎng)16項(xiàng),三等獎(jiǎng)22項(xiàng),為省內(nèi)同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎(jiǎng)和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號,為省內(nèi)高職院校僅有。學(xué)院先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國先進(jìn)民間組織”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項(xiàng)國家及省級榮譽(yù)。2018、2019、2020年,學(xué)院連續(xù)三年獲評江蘇省民辦高等教育辦學(xué)優(yōu)良單位,并獲省財(cái)政專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)金,連續(xù)獲獎(jiǎng)在同類院校中是唯一的。2021年,學(xué)院獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),獲江蘇省高等學(xué)校學(xué)生管理創(chuàng)新獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),2022年,學(xué)院獲批全國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)單位、獲批立項(xiàng)江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、獲江蘇省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等榮譽(yù),進(jìn)一步展現(xiàn)了我院近年來人才培養(yǎng)和教學(xué)改革工作的重大進(jìn)展和成就,彰顯了學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)成效。

      獨(dú)具特色的系部設(shè)置與專業(yè)建設(shè)

      學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系、汽車與機(jī)電工程系、民用航空系、基礎(chǔ)教育系、公共教學(xué)部、思政教研部8個(gè)系部,成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心,加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地,不斷拓展辦學(xué)功能,不斷提升服務(wù)社會能力,并加強(qiáng)對外合作教育與交流。

      在專業(yè)建設(shè)中,學(xué)院堅(jiān)持“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程‘三對接’”,根據(jù)市場需求導(dǎo)向,及時(shí)調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),建成了一批有影響力的專業(yè)。學(xué)院建有電子信息類、財(cái)經(jīng)類、藝術(shù)傳媒類、建筑裝飾類、機(jī)電工程類、汽車工程類、民航運(yùn)輸服務(wù)等七個(gè)專業(yè)群,共設(shè)置33個(gè)專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,成功申辦了直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)五個(gè)專業(yè),并以此為主打,輻射到電子、通訊、機(jī)電機(jī)械以及服務(wù)類專業(yè)的發(fā)展,打造民用航空類專業(yè)群,積極培育部分專業(yè)的“航空”特色,形成我院在全省高職院校獨(dú)一無二的優(yōu)勢。空中乘務(wù)專業(yè)是省內(nèi)唯一一個(gè)專科本科直通的航空類專業(yè)。

      在特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中,學(xué)院加強(qiáng)投入和建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)建設(shè)10個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心共120個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。“電子信息工程技術(shù)”和“數(shù)控技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)已被評為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè),電子信息工程技術(shù)專業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè),表明我院該專業(yè)的建設(shè)水平已經(jīng)走在全省高職院校前列。“電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”被評為省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院電子信息技術(shù)專業(yè)群和機(jī)電工程專業(yè)群又獲批為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群,“電子信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”被遴選為省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn),學(xué)院的省級重點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)名列民辦高職院校前列。

      在“十四五”新征程上,學(xué)院將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和全國職業(yè)教育大會精神,把握江蘇省加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的重大機(jī)遇,主動(dòng)適應(yīng)江蘇省加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的要求,堅(jiān)持走“質(zhì)量與特色發(fā)展”道路,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,以提高質(zhì)量為核心,以深化改革為主要?jiǎng)恿Γ耘囵B(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠為根本任務(wù),不斷增強(qiáng)辦學(xué)的適應(yīng)性,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力,努力把學(xué)院建成“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流、特色鮮明、社會滿意”的高等職業(yè)院校,為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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