長(zhǎng)春市方晟俄語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校

長(zhǎng)春方晟俄語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校（原雁鳴俄語(yǔ)）始建于2006年，是長(zhǎng)春市教育局直屬的民辦中等職業(yè)學(xué)校，也是省內(nèi)唯一一所以俄語(yǔ)教學(xué)為特色，多專業(yè)共同發(fā)展的全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校一直堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)全球化脈搏，圍繞國(guó)家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略和我省長(zhǎng)吉圖區(qū)位經(jīng)濟(jì)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校俄語(yǔ)教育優(yōu)勢(shì)和特色，服務(wù)家長(zhǎng)、學(xué)生，為學(xué)生尋找成長(zhǎng)成才的多種渠道，確立培養(yǎng)會(huì)外語(yǔ)、懂專業(yè)、掌握現(xiàn)代技能，具有國(guó)際化意識(shí)，熟悉國(guó)際慣例的復(fù)合型、實(shí)用型涉外人才的國(guó)際化辦學(xué)目標(biāo)。通過進(jìn)行中職教育國(guó)際化辦學(xué)的創(chuàng)新嘗試，對(duì)接國(guó)外先進(jìn)的高等職業(yè)教育，滿足家長(zhǎng)學(xué)生追求優(yōu)質(zhì)、多樣化職業(yè)教育的愿望，明確辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品質(zhì)。

長(zhǎng)春方晟俄語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校、吉林俄語(yǔ)專修學(xué)院、長(zhǎng)春國(guó)際商務(wù)學(xué)院三所學(xué)校多年來(lái)以不同層次、不同形式、不同規(guī)模的開展以俄語(yǔ)教學(xué)為主的特色職業(yè)教育，現(xiàn)已形成省內(nèi)規(guī)模最大、培養(yǎng)模式齊全的涉俄人才培養(yǎng)基地。學(xué)校依托吉林俄語(yǔ)專修學(xué)院和長(zhǎng)春國(guó)際商務(wù)學(xué)院在國(guó)際合作方面的優(yōu)勢(shì)資源，結(jié)合自身特色，構(gòu)建了特色鮮明的國(guó)際合作辦學(xué)體系。

長(zhǎng)春方晟俄語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)之初就成立了專門的就業(yè)服務(wù)部門，建立科學(xué)完善的就業(yè)服務(wù)保障體系，多年來(lái)一直致力于校企合作，深度融合，定向培養(yǎng)，為涉俄領(lǐng)域輸送會(huì)俄語(yǔ)、懂專業(yè)的實(shí)用型、復(fù)合型人才，保證學(xué)生能夠利用所學(xué)專業(yè)，高薪就業(yè)。學(xué)校每年的就業(yè)推薦率均達(dá)到95%以上，得到學(xué)生、家長(zhǎng)及用人單位的一致認(rèn)可。

自2015年起，在保證大部分學(xué)生高品質(zhì)就業(yè)的同時(shí)，針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)的渴望以及社會(huì)對(duì)高等教育的人才的需求，學(xué)校全面探索與國(guó)外知名高校合作的模式與途徑，開展中本貫通國(guó)際留學(xué)合作項(xiàng)目，為學(xué)生中職畢業(yè)后的繼續(xù)教育，升學(xué)打通渠道，為學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。

我校依托長(zhǎng)春國(guó)際商務(wù)學(xué)院中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，開展3 4中本貫通國(guó)際班，為中職提供了出國(guó)留學(xué)平民化，學(xué)歷文憑國(guó)際化的升學(xué)通道，圓夢(mèng)大學(xué)。學(xué)生在中職學(xué)習(xí)商務(wù)俄語(yǔ)專業(yè)三年，畢業(yè)后直接由長(zhǎng)春國(guó)際商務(wù)學(xué)院推薦，免試進(jìn)入到俄羅斯、白俄羅斯國(guó)立大學(xué)進(jìn)行本科、研究生的學(xué)習(xí)。也可選擇進(jìn)入長(zhǎng)春國(guó)際商務(wù)學(xué)院與國(guó)外合作辦學(xué)的院校，以2 2、3 1、2 4、3 3的模式進(jìn)行本科、本碩連讀。俄羅斯、白俄羅斯留學(xué)費(fèi)用低、入學(xué)免試、專業(yè)選擇多、畢業(yè)回國(guó)承認(rèn)學(xué)歷、享受留學(xué)生待遇等優(yōu)勢(shì)深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。在我國(guó)目前壓力巨大百萬(wàn)大軍過獨(dú)木橋的高考體制下，為學(xué)生另辟蹊徑，選擇了一條捷徑。既讓學(xué)生學(xué)習(xí)了專業(yè)技能，又保證學(xué)生能夠進(jìn)入大學(xué)接受高等教育，這也符合我國(guó)高等教育由學(xué)術(shù)型向職業(yè)型轉(zhuǎn)變的政策方針。

我校的專業(yè)教師中，大部分為“雙師型”，有著豐富的國(guó)外學(xué)習(xí)、生活、工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上，學(xué)校經(jīng)過多年實(shí)踐研究出特色的言語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)方法，以小班授課形式，俄羅斯外教進(jìn)行主講，中國(guó)老師輔助，從零基礎(chǔ)字母講起，由淺入深，強(qiáng)化學(xué)生的聽說(shuō)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)不同的實(shí)用場(chǎng)景和情景模擬，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的實(shí)用性，形式靈活，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律和知識(shí)、達(dá)到學(xué)生敢張口，會(huì)說(shuō)話、能交流的目的。

課程和教材作為教學(xué)核心，是打造國(guó)際化人才的基點(diǎn)。為了讓學(xué)生全面了解俄語(yǔ)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、地理概況以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、法律等相關(guān)國(guó)際慣例，更好的與本科院校對(duì)接，學(xué)校開設(shè)了基礎(chǔ)俄語(yǔ)、俄語(yǔ)聽說(shuō)、俄語(yǔ)口語(yǔ)、俄語(yǔ)閱讀、俄羅斯國(guó)情、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際關(guān)系等專業(yè)課程，同時(shí)開設(shè)形體訓(xùn)練、涉外禮儀、商務(wù)禮儀、演講與口才、俄語(yǔ)言國(guó)家民俗與文化、職業(yè)生涯規(guī)劃等輔助課程。

在教材使用上，學(xué)校盡可能與國(guó)外高校的需求對(duì)接，主干課程全部使用俄羅斯引進(jìn)的原版教材，如《走遍俄羅斯》，同時(shí)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和未來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展需要，學(xué)校還制定了許多校本教材和講師講義等，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，順利過渡到本科階段。

學(xué)校每年會(huì)組織學(xué)生到國(guó)外合作院校進(jìn)行短期“研學(xué)”和一年“語(yǔ)言實(shí)踐”活動(dòng)，這樣學(xué)生能夠設(shè)身處地的來(lái)到俄羅斯，了解國(guó)外的風(fēng)土人情，感受國(guó)外高校學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)修專業(yè)語(yǔ)言文化知識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)、升學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)不定期選派優(yōu)秀的專業(yè)教師到國(guó)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)教師隊(duì)伍素質(zhì)。師生們有了零距離感受對(duì)方國(guó)家風(fēng)俗人情、學(xué)校教育的機(jī)會(huì)，會(huì)更加激發(fā)對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，更好的完成中職學(xué)習(xí)任務(wù)，順利過渡到本科階段。

長(zhǎng)春方晟俄語(yǔ)中等職業(yè)學(xué)校多年來(lái)一直在不斷探索突出俄語(yǔ)特色，多專業(yè)、多形式共同發(fā)展的辦學(xué)道路，認(rèn)為通過搭建國(guó)際化學(xué)習(xí)平臺(tái)，開展中本貫通國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生打通一條成為具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)的國(guó)際化技能型人才的升學(xué)道路是可行的，也是勢(shì)在必行的。在今后的辦學(xué)道路上，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持走國(guó)際化合作辦學(xué)的特色之路，將以俄語(yǔ)特色教學(xué)為基準(zhǔn)，多國(guó)家、多形式、多專業(yè)的開展國(guó)際合作交流，注重學(xué)生全面發(fā)展，順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展的新型模式，培養(yǎng)高學(xué)歷、高技能的社會(huì)復(fù)合型人才。

各專業(yè)主干課程和畢業(yè)去向

商務(wù)俄語(yǔ)專業(yè)主干課程：

基礎(chǔ)俄語(yǔ) 俄語(yǔ)口語(yǔ) 俄語(yǔ)視聽 俄語(yǔ)閱讀 俄語(yǔ)語(yǔ)法 俄語(yǔ)寫作 俄語(yǔ)翻譯技巧 商務(wù)俄語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 俄羅斯國(guó)情 國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 商務(wù)禮儀等

畢業(yè)去向：直接升入俄羅斯國(guó)立大學(xué)本科學(xué)習(xí)或推薦到中俄貿(mào)易企事業(yè)單位從事對(duì)俄貿(mào)易實(shí)用性翻譯工作等

導(dǎo)游服務(wù)專業(yè)主干課程：

導(dǎo)游基礎(chǔ) 旅游地理 旅游政策法規(guī) 旅游心理學(xué) 導(dǎo)游實(shí)務(wù) 模擬導(dǎo)游

旅行社業(yè)務(wù) 旅游英語(yǔ) 旅游服務(wù)禮儀等

畢業(yè)去向：直接升入俄羅斯國(guó)立大學(xué)本科學(xué)習(xí)或推薦到校企合作國(guó)內(nèi)外旅行社從事導(dǎo)游、計(jì)調(diào)等相關(guān)工作。

物流服務(wù)與管理專業(yè)專干課程：

物流基礎(chǔ) 物流地理 物流會(huì)計(jì) 物流法律倉(cāng)儲(chǔ)與配送 供應(yīng)鏈管理 采購(gòu)管理與庫(kù)存控制 國(guó)際物流與貨運(yùn)代 物流英語(yǔ) 電子商務(wù)與物流應(yīng)用等

畢業(yè)去向：直接升入俄羅斯國(guó)立大學(xué)本科學(xué)習(xí)或推薦到校企合作單位從事現(xiàn)代物流運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)等相關(guān)工作。

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)主干課程：

平面設(shè)計(jì)方向：設(shè)計(jì)概論 圖形創(chuàng)藝 現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)與審美文化 藝術(shù)英語(yǔ) 設(shè)計(jì)素描 廣告藝術(shù)概論 藝術(shù)字技法與運(yùn)用 傳播學(xué)概論 廣告策劃與文案 網(wǎng)絡(luò)廣告制作等

畢業(yè)去向：推薦到校企合作單位廣告公司、文化傳媒公司從事平面設(shè)計(jì)工作。

軟件應(yīng)用方向：軟件工程 操作系統(tǒng)原理 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理 軟件開發(fā)技術(shù) 軟件測(cè)試技術(shù) 多媒體技術(shù)等

畢業(yè)去向：推薦到校企合作單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、電子科技公司從事相關(guān)基礎(chǔ)性等工作。

影視編導(dǎo)方向：電視作品解析 電視節(jié)目創(chuàng)意 電視節(jié)目策劃 播音主持 視頻制作等

畢業(yè)去向：直接推薦到校企合作單位影視傳媒公司從事相關(guān)工作