南寧廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校

廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，廣西機(jī)電技工學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，隸屬自治區(qū)自然資源廳。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，管理規(guī)范嚴(yán)格，先后被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、廣西中等職業(yè)教育示范特色學(xué)校、廣西職業(yè)教育先進(jìn)單位、廣西文明單位、廣西四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)綜合實(shí)力位居廣西同類中職學(xué)校的前列。現(xiàn)有東葛、友愛、建政三個(gè)校區(qū)，學(xué)生近4500人，教職工273人，其中正高級(jí)職稱6人、副高級(jí)職稱53人。有雙師型教師92人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，廣西優(yōu)秀高技能人才2人,技術(shù)能手7人，有國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)，廣西中等職業(yè)學(xué)校名師工作坊1個(gè)，廣西名班主任工作室1個(gè)。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，本著“扎根行業(yè),突出育人,強(qiáng)化技能”的辦學(xué)宗旨和“品質(zhì)辦學(xué)、品牌發(fā)展”的辦學(xué)追求，圍繞“培育工匠精神、打造技術(shù)能手、服務(wù)行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)目標(biāo)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技能人才。以“崇德健行，強(qiáng)能至善”為校訓(xùn)，形成了“厚德善技，敬業(yè)樂學(xué)”的校風(fēng)、“厚生雅正，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)、“尊師重道，敏學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。

經(jīng)過多年建設(shè)，已形成數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、國(guó)土資源調(diào)查以及機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)等國(guó)家級(jí)或自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)示范專業(yè)群。此外，擁有工程測(cè)量、模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、幼兒教育等具有我校特色的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用為國(guó)家“1 X”證書制度試點(diǎn)專業(yè)。

學(xué)校的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)設(shè)施齊全。有數(shù)控車、數(shù)控銑、汽車維修、智能電控、智能樓宇、群控電梯、中央空調(diào)、虛擬電商、會(huì)計(jì)綜合、電算會(huì)計(jì)、數(shù)字影像、網(wǎng)絡(luò)工程、電子技能、信息家電、智能音視頻及物流供應(yīng)鏈、形體訓(xùn)練房、琴房等近50個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。

學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)設(shè)備完善，師資力量雄厚，注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和技能培訓(xùn)，辦學(xué)成績(jī)突出，畢業(yè)生素質(zhì)高。近年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率超98%，用人單位滿意率達(dá)95%，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

學(xué)校下一步工作發(fā)展的思路：

一是履行“一崗雙責(zé)”，全面從嚴(yán)治黨。貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二是依托“雙優(yōu)計(jì)劃”，提升辦學(xué)實(shí)力。通過建設(shè)優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)，不斷提升學(xué)校辦學(xué)特色、辦學(xué)水平、辦學(xué)內(nèi)涵。經(jīng)過三年建設(shè)，將學(xué)校建設(shè)成具有自然資源特色、專業(yè)強(qiáng)、質(zhì)量?jī)?yōu)、設(shè)施完善的國(guó)家優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。

三是堅(jiān)持“三全育人”，落實(shí)立德樹人。推進(jìn)學(xué)校“三全育人”綜合改革，構(gòu)建全員協(xié)同、全程覆蓋、全方位滲透、職業(yè)教育特色突出的育人體系，促使黨建引領(lǐng)教學(xué)更有力度，學(xué)校德育和思政工作成效更加凸顯，學(xué)校治理效能提升更加顯著，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)更有效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，真正把學(xué)生培養(yǎng)為有思想、有情懷、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

四是抓牢“四大建設(shè)”，突顯學(xué)校特色。以成就教師、發(fā)展學(xué)生為目的，扎實(shí)推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、校園文化建設(shè)等四大方面建設(shè)，保障育人師資，拓展育人載體，營(yíng)造育人環(huán)境。

五是審視“五個(gè)層面”，推進(jìn)教學(xué)診改。將學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生五個(gè)層面的內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作，融入到日常的教育教學(xué)中，檢驗(yàn)各項(xiàng)工作的成效，不斷改進(jìn)、不斷完善，提升學(xué)校的治理能力和管理水平。

六是實(shí)行“六項(xiàng)舉措”，筑牢安全屏障。1.強(qiáng)化目標(biāo)與責(zé)任，形成齊抓共管局面。以創(chuàng)建"平安校園"為目標(biāo)，壓實(shí)安全管理責(zé)任，落實(shí)到崗，落實(shí)到人，將安全管理責(zé)任落實(shí)落細(xì)。2.加強(qiáng)教育與演練，提升安全防范意識(shí)。推進(jìn)安全文化"進(jìn)校園"，圍繞"開學(xué)第一課"、安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、心理健康宣教月等活動(dòng)，上好一月一主題、一周一節(jié)課的安全教育課程。3.落實(shí)排查與整改，全面消除安全隱患。落實(shí)周自查、月檢查、季度排查整治機(jī)制，加強(qiáng)校舍、食品、消防、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、校園及周邊治安等重點(diǎn)領(lǐng)域排查整治，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，建立臺(tái)賬，明確責(zé)任，限期整改。4.強(qiáng)化警與校聯(lián)動(dòng)，織牢校園安全防線。落實(shí)法治副校長(zhǎng)制度，加強(qiáng)警校聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新宣教方式方法，提高應(yīng)急處置能力，有效管控輿情風(fēng)險(xiǎn)，與轄區(qū)派出所攜手合力共建安全穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。5.加強(qiáng)家與校聯(lián)系，暢通校園安全信息。學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)、微信群等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的安全情況，共同維護(hù)學(xué)生的安全。6.強(qiáng)化檢查與督辦，嚴(yán)守校園安全底線。加大學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室督導(dǎo)檢查力度，對(duì)不重視、責(zé)任不落實(shí)、工作不到位、整改不徹底、問題突出的部門或個(gè)人，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定采取通報(bào)、約談、一票否決等措施進(jìn)行責(zé)任追究。

七是拓寬“七條渠道”，保障辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。通過做優(yōu)學(xué)歷教育，做好聯(lián)合辦學(xué)、做強(qiáng)市場(chǎng)項(xiàng)目、做大技能培訓(xùn)、做穩(wěn)聯(lián)合經(jīng)營(yíng)、做實(shí)校企合作、做精繼續(xù)教育等七方面的工作，保障學(xué)校各類辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，不斷提高教職工的收入。

八是推行“八個(gè)共同”，深化產(chǎn)教融合。1.共同舉辦專業(yè)。校企雙方共同參與專業(yè)的設(shè)置與調(diào)整。2.共同完善課程體系。校企雙方共同參與課程體系的構(gòu)建與優(yōu)化。3.共同建設(shè)師資隊(duì)伍。校企雙方共同參與教師隊(duì)伍的建設(shè)，包括專兼職教師的配備和培訓(xùn)。4.共同建設(shè)教學(xué)資源。校企雙方共同投入教學(xué)資源，如實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)設(shè)施等。5.共同實(shí)施培養(yǎng)過程。校企雙方共同參與人才培養(yǎng)的全過程，包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。6.共同管理教育教學(xué)。校企雙方共同參與教育教學(xué)的管理，確保教學(xué)質(zhì)量。7.共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量。校企雙方共同參與人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，確保人才培養(yǎng)符合社會(huì)需求。8.共同指導(dǎo)就業(yè)。校企雙方共同參與學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地融入社會(huì)和工作崗位。

九是落實(shí)“九大任務(wù)”，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。1.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。2.有序推進(jìn)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)。3.加快優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)。4.深化課程建設(shè)和教學(xué)改革。5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。6.提升產(chǎn)教融合、校企合作水平。7.提升服務(wù)發(fā)展水平。8.提升信息化水平。9.提升學(xué)校治理水平。

十是依據(jù)“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，規(guī)范教師行為。1.堅(jiān)定政治方向。要堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的思想方針。2.自覺遵紀(jì)守法。忠于國(guó)家，為人民服務(wù)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)，做遵紀(jì)守法公民，承擔(dān)人民教師責(zé)任。3.傳播優(yōu)良文化。實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播中國(guó)優(yōu)秀思想文化，規(guī)范言行，不發(fā)表錯(cuò)誤觀點(diǎn)，樹立正確的價(jià)值觀。4.用心教書育人。認(rèn)真培育學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)，分析教學(xué)模式，善于鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在生活上做學(xué)生的朋友，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，尊重學(xué)生，不傷害學(xué)生。6.加強(qiáng)安全防護(hù)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，宣講安全防護(hù)知識(shí)，預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)學(xué)生人身安全。7.堅(jiān)持雅行雅正。做到為人師表，發(fā)表積極向上的觀點(diǎn)，傳播健康人生觀念。8.堅(jiān)持公正誠信。不包庇或者偏愛學(xué)生，在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等項(xiàng)目中做到光明公正。9.堅(jiān)守自律廉潔。為師清廉，不收家長(zhǎng)和學(xué)生的貴重禮物，不接受家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)，不開私人課程，不向?qū)W生收取私人費(fèi)用。10.規(guī)范從教行為。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。