泉州衡中技工學(xué)校

1集團(tuán)化辦學(xué)選擇大于一切

技藝傳承成就輝煌未來泉州衡中技工學(xué)校是全日制民辦技工學(xué)校，由泉州市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)創(chuàng)辦，列入國家統(tǒng)招計(jì)劃的綜合性全日制技工學(xué)校，學(xué)校代碼為525。學(xué)校秉持“升學(xué)”“ 就業(yè)”雙通道集團(tuán)化辦學(xué)。全國十幾所學(xué)校，為學(xué)子們提供了出彩人生的升學(xué)就業(yè)強(qiáng)有力保障，圓夢大學(xué)。

2素質(zhì)為本，技能立身

學(xué)校坐落在全國著名僑鄉(xiāng)、東亞文化之都泉州，依山面海一泉州臺商投資區(qū)。學(xué)校占地70畝，建筑面積18112.98平方米，分為六大功能區(qū):教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)生活區(qū)、文化活動區(qū)、產(chǎn)教融合區(qū)、行政管理區(qū)等,各個(gè)區(qū)域按照智慧校園系統(tǒng)智能化管理，為全校師生營造了文明、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境和平安校園，培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)高，身懷多元技能，有愛國情懷、心懷感恩、積極向上，又有健康心態(tài)和青春活力的獨(dú)立人格魅力，有高品質(zhì)，高素養(yǎng)、高技能的新型化特質(zhì)人才。

3衡水賦能，衡中提質(zhì)

目標(biāo)明、定位準(zhǔn)、多維度、多元化培育優(yōu)人才。泉州衡中技工學(xué)校堅(jiān)守“ 素質(zhì)奠基，技能立人”的育人理念為廣大學(xué)子創(chuàng)造提升學(xué)歷，提供多樣化選擇，多途徑升學(xué)的個(gè)性化發(fā)展，搭建升學(xué)的立交橋。學(xué)校在利好“ 綜合高中”的政策春風(fēng)雨露淋浴下，揚(yáng)帆起航，全面引入享有盛譽(yù)的“ 衡水模式”攜手衡系教育研究院，匯聚原衡中、衡二資深校級領(lǐng)導(dǎo)的管理智慧，聘請衡水教育界的名師執(zhí)教,傾力打造“中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)杰出”的卓越升學(xué)導(dǎo)向。

4培養(yǎng)市場緊缺的專術(shù)技術(shù)人才

積極研發(fā)專業(yè)與課程為了緊貼市場需求，學(xué)校加大了專業(yè)和課程的研發(fā)力度，通過不斷提高軟硬件實(shí)力，將數(shù)字技術(shù)AI人工智能融入教學(xué)，定位為學(xué)校第一品牌，以未來新興產(chǎn)業(yè)就業(yè)為導(dǎo)向，致力于為國家社會培養(yǎng)緊俏的優(yōu)秀新型專業(yè)技術(shù)人才。這種務(wù)實(shí)的態(tài)度使學(xué)校的教育與社會需求緊密相連，為學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5嚴(yán)格紀(jì)律鍛造未來

軍校式管理培養(yǎng)學(xué)生三自能力學(xué)校采用獨(dú)特的“ 封閉式、軍校式、教官制”管理體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自律和自我管理。嚴(yán)格的紀(jì)律與訓(xùn)練助力學(xué)生形成良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范。學(xué)校重視“三自能力”:自我學(xué)習(xí)、自我生活、自我管理，確保學(xué)生在校期間全面發(fā)展。為強(qiáng)化管理，學(xué)校引進(jìn)中國移動的智慧校園系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)師生活動透明化。一卡通覆蓋用餐與住宿，加強(qiáng)家校溝通，網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋。校長總監(jiān)控室配備近二百屏，確保無死角監(jiān)控，預(yù)防欺凌事件。24小時(shí)安保巡查，共筑和諧平安校園。

6校園生活

“美好的年華，不僅僅是學(xué)習(xí)，更有無盡的歡樂時(shí)光。燒烤、采風(fēng)露營、戶外寫生、運(yùn)動比賽、聯(lián)誼晚會... ...我們的活動豐富多彩，讓你在探索知識的同時(shí)，也能享受生活的美好。在這里，每一次活動都是一次全新的體驗(yàn)和以后美好的回憶。