南昌運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南昌交通學(xué)院簡介

南昌交通學(xué)院（原華東交通大學(xué)理工學(xué)院）創(chuàng)辦于2001年，地處江西省南昌市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，是經(jīng)國家教育部確認(rèn)的全國首批全日制本科層次的普通高校獨立學(xué)院（列二本批次招生)。學(xué)校下設(shè)土木建筑分院、機電工程分院、電氣與信息工程分院、經(jīng)濟管理分院、人文法學(xué)分院、藝術(shù)與體育分院以及繼續(xù)教育學(xué)院七個二級學(xué)院，擁有能源材料與納米技術(shù)研究所、信息與控制技術(shù)研究所和質(zhì)量發(fā)展研究中心三個研究機構(gòu)，開設(shè)了37個本科專業(yè)，在校生13600余人。

學(xué)校以“育人為本、服務(wù)社會”為宗旨 ，秉承“自強 厚德 求實 創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，恪守“以人為本，德育為先、質(zhì)量立校、開放辦學(xué)、特色發(fā)展”辦學(xué)理念，把立德樹人作為根本任務(wù)，以“改革人才培養(yǎng)模式、提高實踐教學(xué)質(zhì)量、打造德育教育特色、提升專業(yè)建設(shè)水平、提高人才隊伍素質(zhì)”為抓手，持續(xù)深化改革創(chuàng)新，堅定不移推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，著力提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)實力，形成了以工為主，工管相結(jié)合，經(jīng)、法、文、藝、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，并在土木工程、電氣工程和機械制造等專業(yè)形成一定優(yōu)勢和特色，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批具有實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生參加省級以上學(xué)科競賽獲獎屢創(chuàng)新高，三年來共獲國家級獎項124項，省級獎項403項。目前，學(xué)校已成為江西省獨立學(xué)院中發(fā)展規(guī)模最大、辦學(xué)水平領(lǐng)先的高校。先后獲得“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”“教育總評榜綜合實力獨立學(xué)院20強”“全省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校”等50多項省級以上榮譽稱號。2018年在中國科學(xué)評價研究中心、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)，聯(lián)合發(fā)布的《2018年中國獨立學(xué)院競爭力排行榜》中，學(xué)校排名省內(nèi)第一，在全國近300所獨立學(xué)院排名第39位。

南昌運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校基于南昌市鐵路技術(shù)學(xué)校的悠久辦學(xué)歷史上，于2006年2月經(jīng)南昌市教育局批準(zhǔn)成立的，以鐵道運輸管理與鐵道技術(shù)為專業(yè)特色，并面向全國有計劃招生的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校面向全國招生，學(xué)制三年。現(xiàn)有在籍學(xué)生2600余名，有專兼職教師131名。2021年開設(shè)有鐵道運輸服務(wù)、鐵道信號施工與維護、電氣化鐵道供電、鐵道施工工程與維護、、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)術(shù)設(shè)計與制作（幼兒、小學(xué)美術(shù)教育方向）等10個專業(yè)。近年來，鐵路企業(yè)對人才素質(zhì)的要求不斷提高，學(xué)校積極拓展辦學(xué)思路，整合資源，提高人才培養(yǎng)水平。

為加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，也積極開展校校、校企合作，先后與華東交通大學(xué)等院校合作開辦了成人大專班，與江西青年職業(yè)學(xué)院、江西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)“3 2”中高職銜接大專班。目前我校對接了省內(nèi)5所院校的“3 3”單招大專班，并且與南昌、上海、杭州、南京、武漢、合肥等地知名企業(yè)和上市公司商談開展校企專業(yè)共建及畢業(yè)生實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)的無縫鏈接合作。

2018年6月，學(xué)校引進(jìn)華東交通大學(xué)理工學(xué)院的投資舉辦方，投資舉辦南昌運輸職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校依托華東交通大學(xué)理工學(xué)院的本科院校教育優(yōu)勢，在學(xué)科建設(shè)、師資隊伍、實驗實訓(xùn)室、校園信息化、黨團建設(shè)、學(xué)校管理服務(wù)等方面開展共建共享與教育幫扶戰(zhàn)略合作，為學(xué)校推進(jìn)和深化多元辦學(xué)機制和打通學(xué)生繼續(xù)升學(xué)深造通道探索出了一條新路，開創(chuàng)了江西省中職教育與本科教育辦學(xué)資源互融共通的歷史先河，也是我校貫徹落實國務(wù)院頒布的《國家職業(yè)教育改革實施方案》（也稱“職教20條”）精神的探索、創(chuàng)新與實踐。