馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校

（一）學(xué)校概況

馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校，前身為馬鞍山衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校，是 1985年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的公辦中職學(xué)校。2015 年 5 月，經(jīng)馬鞍山市委市政府批準(zhǔn)，馬鞍山衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整體并入馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2016 年 1 月，經(jīng)馬鞍山市教育局批準(zhǔn)成立馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校。經(jīng)過辦學(xué)資源整合與優(yōu)化，當(dāng)前學(xué)校的校園面積、師資隊(duì)伍、儀器設(shè)備等均得到大幅提升，具備了良好的辦學(xué)基礎(chǔ)和辦學(xué)條件：校園占地面積 702 畝，學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值 442 余萬(wàn)元，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建筑面積近 3000 平方米。

35 年以來(lái)，學(xué)校一直致力于中專層次的護(hù)理、藥學(xué)全日制學(xué)歷教育和全市衛(wèi)生系統(tǒng)職工的中專、大專、本科層次的臨床、護(hù)理、藥學(xué)等專業(yè)的繼續(xù)學(xué)歷教育，以及短期衛(wèi)生技術(shù)人員執(zhí)業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。截至目前，學(xué)校為馬鞍山市及長(zhǎng)三角周邊地區(qū)培養(yǎng)護(hù)理、藥劑、社區(qū)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)人才近萬(wàn)名。

(二)學(xué)生情況

2016 年 9 月，馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校首次開始招生，現(xiàn)有全日制中職在校生 351 人，其中護(hù)理專業(yè) 257 人，藥劑專業(yè) 94 人，非全日制學(xué)生（皖南醫(yī)學(xué)院成教）781 人。學(xué)校招生情況良好，學(xué)生繼續(xù)升入高職對(duì)口專業(yè)的升學(xué)率高。2020 年 6 月，2017 級(jí)畢業(yè)生總數(shù) 141 人，其中，護(hù)理專業(yè)畢業(yè) 104 人，藥學(xué)專業(yè)畢業(yè) 37 人，除 8 名學(xué)生畢業(yè)后直接就業(yè)外，133 名畢業(yè)生參加高職對(duì)口升學(xué)考試，被錄取 133 名，通過率 100%，除 2 名學(xué)生考入其他高職院校學(xué)習(xí)外，131 名學(xué)生全部升入本校高職層次學(xué)習(xí)。

（三）教師隊(duì)伍

學(xué)校現(xiàn)有專任教師 49 人，生師比 7.16:1。專任教師中，具有本科以上學(xué)歷教師 45 人，比例達(dá) 92%，高級(jí)職稱教師 13 人，比例達(dá)26.5%，“雙師型”教師 33 人，比例達(dá) 67%。2019-2020 學(xué)年聘用校外兼職醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)教師 12 人。學(xué)校制定了專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和高素質(zhì)人才引進(jìn)的政策措施。學(xué)校計(jì)劃在未來(lái)五年內(nèi)，40 歲以下的教師 70%達(dá)到研究生學(xué)歷，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)達(dá)到 30%，努力構(gòu)建一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。我校與馬鞍山市十七冶醫(yī)院簽署合作協(xié)議，十七冶醫(yī)院成為我校附屬醫(yī)院，學(xué)校聘用具有豐富臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職教師，承擔(dān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

（四）設(shè)施設(shè)備

學(xué)校高度重視實(shí)踐性教學(xué)，不斷加大資金投入，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 27 間，包括示教室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、護(hù)士工作站、治療室、重癥監(jiān)護(hù)室及模擬病房、理化分析實(shí)訓(xùn)室、解剖實(shí)訓(xùn)室、模擬藥房、藥材標(biāo)本室、儀器室、精密儀器室、學(xué)生操作訓(xùn)練室以及模擬生理病理室等，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位總數(shù)達(dá) 700 個(gè)，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù) 1.99 個(gè)，專業(yè)教學(xué)儀器設(shè)備總值 442 萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值 12606 元。實(shí)訓(xùn)室設(shè)施設(shè)備布局安排合理，實(shí)訓(xùn)室制度齊全，管理規(guī)范，能充分滿足實(shí)踐教學(xué)要求。紙質(zhì)圖書生均 79.77 本，為保障人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了良好的軟硬件支撐，體現(xiàn)了一定的辦學(xué)實(shí)力。