呼和浩特內(nèi)蒙古師范大學附屬學校

內(nèi)蒙古師范大學附屬學校（簡稱師大附校）成立于2011年12月，學校隸屬于內(nèi)蒙古師范大學，由教育廳直接指導辦學，是一所自治區(qū)本級管理的十二年一貫制公辦學校。

學校地處內(nèi)蒙古呼和浩特市盛樂科技創(chuàng)新旅游新區(qū)，坐落于“民族教育的搖籃”內(nèi)蒙古師范大學校園內(nèi)，地標草原云都，韻澤三面碧水，儼然圣潔的“小布達拉宮”，真乃讀書圣地。

專業(yè)的領導團隊

學校領導班子由內(nèi)蒙古師范大學黨委負責選聘，于2023年8月完成換屆，新班子由具有卓越管理才能的校長和精于業(yè)務、奮發(fā)有為的一線優(yōu)秀干部組成，具有深厚文化底蘊、現(xiàn)代教育理念以及打造名校、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的開拓精神和專業(yè)素養(yǎng)，具有強烈的創(chuàng)業(yè)精神和高度的責任感、使命感，是一支高素質(zhì)、專業(yè)化，熱愛教育、樂于奉獻的一流團隊。任職以來，班子成員不負重托、不辱使命，精誠團結、殫精竭慮，針對附校具體校情，科學系統(tǒng)地提出了一系列推動學校改革發(fā)展的新思路、新理念、新舉措，特別是在管理方面制定并實施了“從嚴治校，因材施教，標準管理，精細執(zhí)行”的治校方略，學校的辦學品質(zhì)和社會形象明顯提升。

先進的治學思想

辦學宗旨：學校全面貫徹黨的教育方針，注重學生德智體美勞的全面發(fā)展，注重學生人文情懷和家國情懷的培養(yǎng)，把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務。以素質(zhì)教育為核心，以人為本，因材施教，知行合一，努力提升學生的文化科學水平，著力培養(yǎng)學生的實踐精神和創(chuàng)新能力。

辦學目標：同心同德，愛崗敬業(yè)，辦成自治區(qū)一流全國著名的學校。

辦學理念：為國家育英才，為學生謀發(fā)展。

管理方法：從嚴治校，標準管理，求真務實，精細執(zhí)行。

管理思想：以人為本，關愛師生，率先垂范，文化興校。

校訓：家國為懷，德業(yè)并進。

校風：仁義，向上，嚴謹，樂觀。

教風：精心治教，立德樹人

學風：勤學，樂學，會學，悟?qū)W。

附校人：仁義人，奮斗人，讀書人，自律人，擔當人。

學生精神：剛健有為，自強不息。

學生行為：弘毅，篤行，精細，敢為。

學生能力：生活能力，學習能力，表達能力，思辨能力，自我選擇能力，戰(zhàn)勝困難能力。

校園特色：陽光校園，書香校園，仁愛校園，奮斗校園，綠色校園。

優(yōu)質(zhì)的師資隊伍

學校將教師作為立教之本，培育和凝聚了一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型師資團隊。教師以從區(qū)內(nèi)外選聘的盟市級以上學科帶頭人、教學能手為骨干；以從教育部直屬師范院校和“985”“211”工程院校選聘的優(yōu)秀青年教師為主體。此外，依托內(nèi)蒙古師范大學豐厚的教育資源，并有師大附中名師授課，優(yōu)秀外籍教師開展“母語式”英語教學。學校現(xiàn)有教職工210余人，其中，具有博士、碩士學位的教師占專人教師總數(shù)的54%，中、高級專業(yè)技術崗位占專業(yè)技術崗位的70%（含正高級4名），碩士生導師、盟市級以上學科帶頭人、教學能手多名。

優(yōu)越的辦學條件

學校坐落于“民族教育的搖籃”內(nèi)蒙古師范大學校園內(nèi)，汲取大學神韻，共享大學資源。占地面積300余畝，建筑面積7.3萬平方米，建有創(chuàng)客中心、科技館、校園電視臺、陶藝館、同頻互動教室等現(xiàn)代化的教學教輔基礎設施，全面實現(xiàn)了傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代教育信息化技術的有機結合。建有國內(nèi)中小學罕有、全區(qū)一流的紅土場網(wǎng)球教學中心以及高標準五人制足球場、多功能體育館等完備的體育特色教學設施。建有學生公寓、餐廳、醫(yī)務室、浴室等人性化的生活服務設施。此外，學校遠離鬧市，碧水環(huán)擁，清雅宜人，適合學生修心養(yǎng)性、學習成長。

“一貫制”辦學體系

學校實施小學至高中的12年一貫制辦學體系，能有效縮短學生在不同學段之間的適應過程，保持教育的連續(xù)性，為學生潛能持續(xù)發(fā)展提供空間。同時，低學段的優(yōu)秀學生可直接升入高學段就讀，有利于減輕學生學業(yè)負擔。積極 探索構建符合12年一貫制辦學規(guī)律和特點的科學管理模式，在保證各學段教育教學管理相對獨立、層次清晰的同時，確保各學段有序銜接、相互促進，發(fā)揮好高中的龍頭帶動作用、初中的銜接穩(wěn)固作用和小學的基礎推動作用。

科學的教學管理

學校遵循教育教學規(guī)律，實施30人小班制授課， 保證了教育教學的各個環(huán)節(jié)均圍繞學生個體發(fā)展展開，使每位學生都能得到教師的關注、關心和關愛，獲得成長進步。推行“導師制”，根據(jù)每個學生的特點及優(yōu)勢潛能，幫助學生制定學習計劃和成長規(guī)劃，對學生進行“個性化”學習指導，及時解決學習中的困難，培養(yǎng)學生良好的學習能力和習慣。通過構建“預學案”“限時練”“讀寫練一體”等具有附校特色的教學模式，創(chuàng)設了高效課堂，有效提升了教與學的效果，減輕了學生負擔。

人文的學生管理

初、高中實行寄宿制。宿舍4人一間、溫馨舒適，食堂菜品豐富營養(yǎng)、領導每日陪餐。重視心理健康教育，建有內(nèi)蒙古發(fā)展與教育心理學研究中心和心理素質(zhì)教育中心，提供全方位、專業(yè)化的心理教育服務，促進學生形成健康的個性品質(zhì)。堅持立德樹人、從嚴治校，強化養(yǎng)成教育，從精微處對學生學習、安全、紀律、衛(wèi)生、言談、舉止、飲食等方方面面進行不良習慣的嚴格約束和良好習慣的積極引導，培養(yǎng)學生的生活能力、學習能力、表達能力、思辨能力、自我選擇能力，成為讀書人、奮斗人、仁義人、自律人、擔當人。

豐富的拓展課程

學校在全面實施國家基礎教育課程體系的前提下，精心開發(fā)開設了由外籍教師執(zhí)教的“母語式”聽說課程以及足球、網(wǎng)球、乒乓球、繪畫、書法、泥塑、音樂等具有深層教育理念、豐富教育內(nèi)涵的特色拓展課程，努力使每位學生優(yōu)勢潛能得到充分、自由、全面發(fā)展，為其將來成為國際化高素質(zhì)人才打好基礎。同時以黨建帶團建、大隊部建設，開展豐富多彩的校園文化活動。

當前，學校在自治區(qū)人民政府的深切關心、內(nèi)蒙古師范大學的堅強領導以及社會各界的鼎力支持下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，按照“精心施教、打造名校，奮發(fā)圖強、創(chuàng)造輝煌”的辦學思路，銳意進取、開拓創(chuàng)新，腳踏實地、扎實工作，為實現(xiàn)辦成自治區(qū)一流、全國著名學校的目標，實現(xiàn)辦成百年老校、百年名校的附校夢而努力奮斗。