上海立信會計(jì)金融學(xué)院附屬學(xué)校(九年一貫制)

理念引領(lǐng)，課程推進(jìn)，辦學(xué)品質(zhì)提升

上海立信會計(jì)金融學(xué)院附屬學(xué)校是浦東新區(qū)公辦九年一貫制學(xué)校，1995年建校，二十多年來，經(jīng)歷了合并、更名、擴(kuò)校的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)效益不斷提高，教學(xué)質(zhì)量逐年提升，中考成績連續(xù)保持“優(yōu)質(zhì)、高效”，贏得了較高的社會聲譽(yù)。

學(xué)校現(xiàn)有三個校區(qū)、兩個學(xué)段，共2500多名學(xué)生、170多名在編教職員工，在編教師平均年齡37.57歲，是一所結(jié)構(gòu)合理、極具發(fā)展前景的學(xué)校。

多年來，學(xué)校先后被評為全國科技體育傳統(tǒng)學(xué)校、上海市依法治校示范校、上海市安全文明校園、上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校、上海市《貫徹體育工作條例》先進(jìn)單位、上海市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、上海市心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)校、上海市教育信息化先進(jìn)集體、上海市花園單位、上海市語言文字規(guī)范化示范校、浦東新區(qū)文明單位、浦東新區(qū)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校、浦東新區(qū)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地學(xué)校、浦東新區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、浦東新區(qū)心理健康教育示范校、浦東新區(qū)學(xué)校體育工作先進(jìn)單位、浦東新區(qū)體教結(jié)合項(xiàng)目學(xué)校、浦東新區(qū)科技教育特色學(xué)校、浦東新區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校。2015年，學(xué)校成為進(jìn)才教育集團(tuán)會員單位；2016年，學(xué)校成為新優(yōu)質(zhì)集群發(fā)展領(lǐng)銜學(xué)校；2017年，學(xué)校成為浦興學(xué)區(qū)理事單位，獲評義務(wù)教育績效考核優(yōu)秀一等；2018年，學(xué)校六大教研組獲評浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組；2019年，學(xué)校再次獲評義務(wù)教育績效考核優(yōu)秀一等。

●辦學(xué)理念：在學(xué)校精神“崇善、尚和、求新”的引領(lǐng)下，構(gòu)建以仁愛為核心思想的生態(tài)校園。

●學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：推動與大學(xué)的教育聯(lián)動、資源融通、文化交流，將學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學(xué)富有特色、人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校精準(zhǔn)識變、積極應(yīng)變、主動求變。明確發(fā)展目標(biāo)，調(diào)整管理策略，凝聚師生力量，借力各方資源，以區(qū)級重點(diǎn)課題為引領(lǐng)，研究實(shí)踐同步走，實(shí)現(xiàn)生態(tài)管理持續(xù)發(fā)展，龍頭課題引領(lǐng)發(fā)展，生態(tài)研訓(xùn)主動發(fā)展。具體表現(xiàn)在：

“依法治校、凝心聚力、和諧發(fā)展”。學(xué)校推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，逐步完善現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，以創(chuàng)建“民主、開放、服務(wù)”為特點(diǎn)的生態(tài)管理模式為目標(biāo)，通過制度規(guī)范凝聚人心、民主管理凝聚人心、學(xué)校精神激勵凝聚人心。

“生態(tài)引領(lǐng)、直面改革、聚焦課程”。學(xué)校探索構(gòu)建以“生態(tài)教育”為指導(dǎo)思想的國家課程校本化實(shí)施策略，以新中考改革的政策實(shí)施為契機(jī)，以“生態(tài)課堂”、“生態(tài)作業(yè)”為抓手，制定《教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)意見》，明確《“生態(tài)課堂”八要素》，成功營造師生互動、關(guān)注個性的良好氛圍。在浦東新區(qū)教育局、上海立信會計(jì)金融學(xué)院支持下，于三校區(qū)初步建成三個不同特色的金融體驗(yàn)館，同時開發(fā)金融課程，編寫財商教育讀本，以滿足學(xué)生不同個性發(fā)展的需要。

“三愛引領(lǐng)、四化為基、全員育人”。堅(jiān)持以立德樹人為先，把“三愛”教育貫穿于育人的各個環(huán)節(jié)。主題化的德育實(shí)踐注重情感體驗(yàn)；自主化的行規(guī)教育關(guān)注知行合一；系列化的實(shí)踐課程引領(lǐng)健康成長；模塊化的家校社協(xié)同凝聚育人合力。抓牢三支隊(duì)伍，夯實(shí)“育德共同體”：一抓班主任隊(duì)伍，形成“教育引導(dǎo)共同體”；二抓全員導(dǎo)師隊(duì)伍，探索實(shí)施“全員導(dǎo)師制”；三抓家委會隊(duì)伍，形成“家校育人共同體”。

“骨干引領(lǐng)、分層推進(jìn)、整體提升”。學(xué)校始終把教師發(fā)展放在重要位置，通過開展優(yōu)秀教師、骨干教師等評比活動，通過組織創(chuàng)新、多樣的校本研修活動，通過職初教師培訓(xùn)、青年聯(lián)誼會等形式，現(xiàn)已構(gòu)建出“重過程、重實(shí)效、重發(fā)展”的教師專業(yè)發(fā)展模式。

作為上海市進(jìn)才教育集團(tuán)、浦興學(xué)區(qū)成員校，學(xué)校連續(xù)承擔(dān)援疆援藏援滇等任務(wù)。積極參與浦東新區(qū)初中“強(qiáng)校工程”建設(shè)，對上海市綠川學(xué)校進(jìn)行幫帶共建。發(fā)揮新優(yōu)質(zhì)集群發(fā)展領(lǐng)銜學(xué)校作用，多次組織專家指導(dǎo)、校長論壇、跨界交流、階段展示等活動，為新區(qū)17所兄弟學(xué)校的發(fā)展搭建平臺。

學(xué)校在剛剛結(jié)束的五年一輪的發(fā)展性教育綜合督導(dǎo)中獲得了“生態(tài)課堂建設(shè)取得積極成效，學(xué)生綜合素養(yǎng)培育質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，是一所老百姓家門口的好學(xué)校”的高度評價。我們將站在這一更高起點(diǎn)上，進(jìn)一步凝心聚力，砥礪奮進(jìn)，凸顯金融特色，融通各方資源，把學(xué)校辦成質(zhì)量穩(wěn)步提升、辦學(xué)富有特色、人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。