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    1. 上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)

      上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)

      公辦

      聯(lián)系電話:021-56651155

      學(xué)校地址:上海市靜安區(qū)永和東路393號(hào)

      上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

      上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)成立于1997年,始建校址為共和新路2800號(hào)。2008年—2014年,形成永和東路393號(hào)與共和新路2800號(hào)兩校區(qū)辦學(xué)。2016年9月,上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)成立,下設(shè)上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)(永和東路393號(hào))與上海市靜安區(qū)風(fēng)華初級(jí)中學(xué)西校(共和新路1700弄49號(hào))兩個(gè)獨(dú)立法人學(xué)校,形成了“一體兩校 共育優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)基本格局。2020年9月,在原有辦學(xué)基本格局下,西校增設(shè)南校區(qū),集團(tuán)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前集團(tuán)共有教職工248人,設(shè)有67個(gè)班級(jí),在校學(xué)生數(shù)2800余名。

      風(fēng)華初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)以“揚(yáng)起求知風(fēng)帆,譜寫做人華章”為校訓(xùn);以“帆”為學(xué)校文化象征的符號(hào),形成了學(xué)校的文化之根;將“責(zé)任引領(lǐng),做最好的自己”作為學(xué)校核心價(jià)值觀,努力向區(qū)域家庭提供優(yōu)質(zhì)的初中課程與教學(xué)資源,打造真正意義上的“家門口的好學(xué)校”。

      在“尊重差異,促進(jìn)成長”的辦學(xué)理念指引下,聚焦文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與等核心素養(yǎng),以培養(yǎng)具有“科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、國際視野、大家風(fēng)范”的學(xué)生為己任, 努力打造滿足學(xué)生多元需求和自主發(fā)展的差異教育體系,為學(xué)生終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。作為“上海市教委教研室綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基地校”,風(fēng)華初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)不斷優(yōu)化課程體系,深化教學(xué)改革,積極探索實(shí)踐,投身教育科研。現(xiàn)已成為上海市中心城區(qū)一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、教學(xué)質(zhì)量高位穩(wěn)定發(fā)展的優(yōu)質(zhì)均衡學(xué)校,在市、區(qū)享有較高的辦學(xué)聲譽(yù)。

      風(fēng)華初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)以“揚(yáng)起求知風(fēng)帆,譜寫做人華章”為校訓(xùn);用“帆”為學(xué)校文化象征的符號(hào),形成了學(xué)校的文化之根;將“責(zé)任引領(lǐng),做最好的自己”作為學(xué)校核心價(jià)值觀,努力向區(qū)域家庭提供優(yōu)質(zhì)的初中課程與教學(xué)資源,取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī),享有良好的社會(huì)信譽(yù)。

      學(xué)校曾獲得多項(xiàng)全國及市區(qū)級(jí)榮譽(yù):上海市文明單位、上海市中小學(xué)行規(guī)示范校、上海市健康促進(jìn)學(xué)校、上海市花園單位、上海市科普學(xué)校、上海市藝術(shù)特色學(xué)校、上海市航空特色學(xué)校、全國啦啦操實(shí)驗(yàn)基地校,區(qū)辦學(xué)先進(jìn)單位、優(yōu)秀家長學(xué)校、科研優(yōu)秀學(xué)校、中小學(xué)心理健康教育示范校。學(xué)校被命名為上海市教育綜合改革實(shí)驗(yàn)基地校、科技教育試驗(yàn)基地、家庭教育研究試驗(yàn)基地以及全國創(chuàng)造教育研究試驗(yàn)基地。

      圍繞學(xué)校育人目標(biāo)“做最好的自己”,高度整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、集團(tuán)活動(dòng),形成了基于“國際視野、大家風(fēng)范、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)”四個(gè)維度,多選擇、有序列、低結(jié)構(gòu)的特色課程體系,以及基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“導(dǎo)做議練悟”五要素的特色教學(xué)方法。

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