廣州前進路小學(xué)

廣州市海珠區(qū)前進路小學(xué)創(chuàng)辦于1966年，建校30多年來，在歷任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師員工一起團結(jié)奮斗下，堅定不移地全面貫徹黨的教育方針，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)校的教學(xué)效益得到了上級部門和社會各屆的充分肯定，學(xué)校聲譽不斷提高，1996年被評為市一級學(xué)校。前進路小學(xué)占地面積 1.1萬平方米， 學(xué)生1640人，40個班級·

學(xué)校一向堅持開展教學(xué)改革試驗探索，教學(xué)質(zhì)量高。先后進行了“學(xué)校管理”“低幼銜接”“活教樂學(xué)”等一系列教育改革實驗，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。自1997年起，學(xué)校開展了構(gòu)建“自主教育模式”，全面推進素質(zhì)教育的課題研究。經(jīng)過10年多來的努力探索，從辦學(xué)思想、教師隊伍、教育教學(xué)模式、辦學(xué)條件等方面，建構(gòu)有利于促進全體學(xué)生整體素質(zhì)、個性和創(chuàng)造力得到主動的、生動活潑的發(fā)展的素質(zhì)教育辦學(xué)模式。在探索實施過程中，學(xué)校堅持以管理為基礎(chǔ)，以質(zhì)量為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以改革為動國，以師資隊伍建設(shè)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。突出體現(xiàn)自主教育的實效性，在上級領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的殷切關(guān)懷和精心指導(dǎo)下及全體教師職工的共同努力下，學(xué)校的教育科研取得了豐碩的成果，為推進學(xué)校的素質(zhì)教育拓開了寬暢的渠道。