廣州江村小學

廣州市白云區江村小學創建于1922年，是一所鎮屬公辦小學， 2005年5月被評為“廣東省一級學校”。學校位于廣州市北郊江高鎮江村村，地處風景優美的流溪河畔。學校占地面積11000平方米，建筑面積8800平方米，現有教學班24個，學生1081人，教職工 66人，其中大專以上學歷61人（占教師總人數的92.4%），中級職稱58人（占教師總人數的87.87%）。

學校以“辦一所學生開心、家長放心、教師安心的學校”為宗旨；堅持“和諧發展，激勵創新，特色見長”的辦學理念；遵循“依法治校，以德治校”的治校方略；通過開展愛生、愛師、愛家鄉、愛學習、愛運動等系列的探究活動，突出“愛的教育”的辦學特色，打造陽光校園——陽光的教師、陽光的學生、陽光的管理、陽光的校園環境。學校重視學生個性、特長的發展，根據農村孩子好動的特點和江高地區群眾性文體活動十分活躍的實際，積極開展群眾性文體活動，成立了游泳、醒獅、舞龍、武術、合唱、舞蹈、田徑、乒乓球、足球、美術、書法、陶藝等多個活動小組，讓學生根據自己的興趣、特長選擇參加小組活動，在各類活動中全面提高學生的綜合素質。

學校還根據社區資源，編寫了校本課程教材《我愛我的家鄉——江高》（低、中、高年級三冊），有系統地對學生進行教育，初步形成學校德育工作特色。江村小學領導班子重視加強班子自身建設，堅持學習現代教育理論和管理理論，提高理論修養，提高思想水平，更新教育觀念。學校以推進新課程實驗為契機，組織教師開展校本教研、校本科研，認真抓好教師隊伍建設。一是通過開展形式多樣的教育活動，引導教師加強師德修養，做到敬業愛生，樂于奉獻。二是強化校本培訓，組織教師學習現代教育理論、新課程理論，開展前饋說課、反饋說課、課后寫“教學隨筆”、“課后小記”、“教育案例”、“學習筆記”的“實踐——反思”活動，把校本培訓與校本研究、課程改革實驗結合起來。三是加強對青年教師的培養，為青年教師成長搭建平臺，讓其承擔課題研究和公開課，提拔骨干青年教師擔任校級領導、中層干部或科級組長。該校教師隊伍精神面貌好，積極上進，勤奮工作，學校教育教學水平不斷提高。