深圳鹽田區(qū)梅沙幼兒園

梅沙幼兒園坐落在深圳市鹽田區(qū)美麗的大海沙畔，隸屬于深圳市鹽田區(qū)教育局，是一所區(qū)屬全日制公立、市一級(jí)幼兒園，深圳市“以事定費(fèi)”人事體制改革的首家單位。該園按省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，硬件設(shè)備一流，教玩具豐富。占地面積3000.74平方米，建筑面積3630平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地1441.5平方米，設(shè)有9個(gè)教學(xué)班，幼兒287名，教職工52人（含一名外籍教師）。

堅(jiān)守教育本真，讓孩子在適宜的環(huán)境中自主、幸福、健康地成長(zhǎng)。走進(jìn)孩子心靈世界，讓每個(gè)孩子都有不一樣的精彩，成為獨(dú)一無(wú)二、最好的自己。

辦園目標(biāo)：辦一所創(chuàng)新型、示范性幼兒園

辦園思想：面朝大海 靜待花開(kāi)

教育理念：走進(jìn)孩子心靈世界

育人目標(biāo)：健康陽(yáng)光、機(jī)敏專注、樂(lè)群獨(dú)立、崇美尚創(chuàng)

園 訓(xùn)：愛(ài)心、智慧、勤勉、創(chuàng)新

交通路線

308、M180、M191、M396、M437、M465等公交可到達(dá)。

師資力量

專職教師24人

校訓(xùn)愛(ài)心、智慧、勤勉、創(chuàng)新

內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)

內(nèi)設(shè)校長(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、行政服務(wù)中心、課程發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、后勤服務(wù)中心、安全信息中心、團(tuán)委（少先隊(duì)）。

教師風(fēng)采

“發(fā)揚(yáng)激情，提升專業(yè)，做最好的自己”是梅沙幼兒園對(duì)教師的期望。教師們?cè)诓粩嘁?guī)范、調(diào)試、提升自己的同時(shí)更是精益求精注重各方面能力的綜合發(fā)展。建園以來(lái)，我園受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和媒體的高度關(guān)注和關(guān)懷，辦園理念和教育質(zhì)量得到社會(huì)的普遍認(rèn)可，辦園水平逐年提高，先后被評(píng)為“鹽田區(qū)教育先進(jìn)單位”、“區(qū)青年文明號(hào)”、“ 市衛(wèi)生保健優(yōu)秀園”、“深圳市平安校園示范校”、“區(qū)教職工排球賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“區(qū)教職工排球賽小學(xué)女子組第七名”；微視頻作品《美麗的幼兒園》榮獲區(qū)校園文化攝影及微視頻拍攝大賽一等獎(jiǎng)、視頻作品《老師像媽媽一樣》獲二等獎(jiǎng)、《運(yùn)動(dòng)方舟》幼兒體能運(yùn)動(dòng)課程實(shí)驗(yàn)園；2019年我園的早操《竹竿樂(lè)》在深圳市學(xué)前教育協(xié)會(huì)第三屆“深圳幼教百花獎(jiǎng)“評(píng)選活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；創(chuàng)意活動(dòng)”乘風(fēng)破浪 揚(yáng)帆未來(lái)——梅沙幼兒園5周年慶活動(dòng)“榮獲二等獎(jiǎng)。全園師生參加各級(jí)各類比賽所獲榮譽(yù)：區(qū)級(jí)93人次，市級(jí)72人次，國(guó)家級(jí)155人次。

每個(gè)孩子如同一本書，老師們把自己融入“書”的心靈世界，去閱讀他們，體會(huì)他們的情緒，發(fā)現(xiàn)他們的需求，并提供適時(shí)的培植和幫助以促進(jìn)其生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)。

教學(xué)環(huán)境

面朝大海，靜待花開(kāi)—— “靜”，能生智慧，“靜”，讓我們遵循孩子的成長(zhǎng)步調(diào)，了解孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)等待孩子的成長(zhǎng)。

幼兒園各班級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)因地制宜的創(chuàng)設(shè)了豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有閱讀區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)等多個(gè)中心學(xué)習(xí)區(qū)，通過(guò)設(shè)置適宜的視覺(jué)屏障保證活動(dòng)區(qū)動(dòng)靜分開(kāi)，既避免幼兒自主操作時(shí)過(guò)多干擾，又方便幼兒相互交流和老師的觀察。各活動(dòng)區(qū)材料安全衛(wèi)生，種類豐富，層次清晰，利用來(lái)源于生活中的真實(shí)物品以及自然物、廢舊物等，結(jié)合課程目標(biāo)不斷細(xì)化、調(diào)整各學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)材料，為幼兒持久的興趣與專注地操作提供了物質(zhì)保障。保證幼兒每天有充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，并借鑒美國(guó)高瞻課程學(xué)習(xí)區(qū)活動(dòng)的組織形式，通過(guò)計(jì)劃、工作、回憶三大環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的自主意識(shí)、自信心與責(zé)任感