北京大學(xué)附屬幼兒園

北京大學(xué)幼兒園是享譽(yù)中外的高等學(xué)府——北京大學(xué)的附屬幼兒園，成立于1952年，1995年6月3日更名為北京大學(xué)幼教中心，其所轄分園分別座落在風(fēng)景宜人的燕東園和蔚秀園學(xué)區(qū)內(nèi)，是北京市示范幼兒園、北京市早教示范基地，海淀區(qū)示范幼兒園、特殊需要兒童早期干預(yù)示范基地。北京市衛(wèi)生局授予“食品衛(wèi)生A級(jí)”單位。

幼教中心包括“燕東園幼兒園”和“蔚秀園幼兒園”，總占地面積約15000平方米，建筑面積約7800平方米，環(huán)境優(yōu)美，綠草如茵，擁有各種多功能的教育設(shè)備和現(xiàn)代化的教育設(shè)施，如具有時(shí)代感的大型綜合體能活動(dòng)器械、戲水池、幼兒美術(shù)工作室、兒童圖書(shū)室、音樂(lè)舞蹈室、動(dòng)植物生態(tài)園等等，我中心優(yōu)化整合一切適宜的教育資源，為兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)提供了最大的發(fā)展空間。

幼教中心是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，師資力量雄厚，一線教師90%達(dá)大專(zhuān)以上學(xué)歷，大部分為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，同時(shí)有特殊教育、發(fā)展心理學(xué)、體育心理學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的本科、碩士和博士研究生從事中心教科研工作。全園有20多名市區(qū)級(jí)骨干教師，作為學(xué)科帶頭人不僅帶動(dòng)本園教學(xué)質(zhì)量提升，還為其他幼兒園做培訓(xùn)和指導(dǎo)。幼教中心認(rèn)真落實(shí)和全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，迅速躋身于高校優(yōu)秀幼兒園行列。

幼教中心秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的北大傳統(tǒng)，作為最高學(xué)府的幼教機(jī)構(gòu)，重視對(duì)兒童教育的研究與探索，借鑒和融合了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)法，充分利用高校豐富的人文和自然科技教育資源，突出“愛(ài)的情感教育” 特色，強(qiáng)調(diào)兒童“在快樂(lè)中游戲，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)”的個(gè)性化教育，以?xún)和癁閷W(xué)習(xí)主體，全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)形成了家、園、社區(qū)三方結(jié)合的立體教育模式。中心創(chuàng)設(shè)各種條件引導(dǎo)孩子積極參與到社區(qū)文化的建設(shè)中，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中包括熱情地迎接來(lái)自不同國(guó)家的友好人士的來(lái)訪，以此來(lái)培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀自信的完整人格，促使每個(gè)孩子的社會(huì)性與個(gè)性和諧發(fā)展。北京市社區(qū)兒童早期教育示范基地，與北大心理系長(zhǎng)期合作，開(kāi)展兒童研究，設(shè)立兒童心理咨詢(xún)?cè)u(píng)估室，為全園兒童和家長(zhǎng)進(jìn)行教養(yǎng)咨詢(xún)和評(píng)估。

幼教中心充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，尊重和接納每一位處境不利的兒童，并且給予適宜地教育干預(yù)。2007年，中心作為北京市首批“學(xué)前兒童特殊教育示范基地”的四所幼兒園之一，在市、區(qū)教委的支持下，成立了特殊教育資源中心，開(kāi)展融合教育實(shí)踐和研究工作。2011年，北京市幼兒園特教名師工作室在我中心設(shè)立，工作室主持人趙紅梅博士引領(lǐng)全市特殊兒童教育基地幼兒園更加深入地研究幼兒園的融合教育

經(jīng)過(guò)多年的教育實(shí)踐，幼教中心不斷探索創(chuàng)新，發(fā)揮示范基地的輻射作用，獲得較好的社會(huì)聲譽(yù)，同時(shí)教師發(fā)表的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。中心真正成為教師與兒童共同成長(zhǎng)的搖籃。

展望未來(lái)，具有時(shí)代精神的北京大學(xué)幼教中心，將遵循團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)的校訓(xùn)，以人才素質(zhì)興園、教育質(zhì)量興園、辦園效益興園為工作準(zhǔn)則，努力爭(zhēng)創(chuàng)與世界一流大學(xué)相匹配的幼兒教育機(jī)構(gòu)!