初中生物試題答案與解析
2011年3月11 日,日本發(fā)生了里氏9 級(jí)大地震及海嘯,給日本人民群眾帶來(lái)了災(zāi)難和巨大損失。但在賑濟(jì)救災(zāi)中,中國(guó)也派出了救援人員及時(shí)趕赴日本,體現(xiàn)了來(lái)自鄰國(guó)的溫暖。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,你能正確解答嗎?
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴出,請(qǐng)判斷是血管出血。
(2)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真分析藥品的_______,絕對(duì)不能盲目用藥。
(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危窒息的病人需要進(jìn)行。原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能。
(4)如果遇到失血過(guò)多的人,應(yīng)及時(shí)給予輸血救治,輸血的原則是_______。
在日本發(fā)生了地震及海嘯引發(fā)了核輻射,致使很多中國(guó)人瘋狂地購(gòu)買碘鹽,請(qǐng)問(wèn)碘是構(gòu)成哪種激素的原料( )
A、甲狀腺激素 B、生長(zhǎng)激素 C、腎上腺素 D、胰島素
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴出,請(qǐng)判斷是血管出血。
(2)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真分析藥品的_______,絕對(duì)不能盲目用藥。
(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危窒息的病人需要進(jìn)行。原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能。
(4)如果遇到失血過(guò)多的人,應(yīng)及時(shí)給予輸血救治,輸血的原則是_______。
在日本發(fā)生了地震及海嘯引發(fā)了核輻射,致使很多中國(guó)人瘋狂地購(gòu)買碘鹽,請(qǐng)問(wèn)碘是構(gòu)成哪種激素的原料( )
A、甲狀腺激素 B、生長(zhǎng)激素 C、腎上腺素 D、胰島素
章節(jié):中考生物生物圈中的人人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成和功能
答案:
(1)動(dòng)脈;(2)使用說(shuō)明或說(shuō)明書;(3)人工呼吸;(4)輸同型血;(5)A。
解析:
略