高考省控線猶如考生升學路上的信號燈，指引著他們的方向。吉林省近年來高考政策不斷調整，省控線也隨之呈現出一定變化規律。2025年吉林高考在“3+1+2”新高考模式下，諸多政策變動與招生計劃調整，讓今年高考形勢備受關注。本文將基于歷年數據，深入剖析吉林高考省控線走勢，并結合2025年相關信息，對今年高考態勢進行展望。
2014年~2024年吉林高考省控線
2024年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科批 | 首選歷史 | 369 |
| 本科批 | 首選物理 | 345 |
| 專科批 | 首選歷史 | 160 |
| 專科批 | 首選物理 | 160 |
藝體類、特殊類型招生批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 特殊類型招生控制線 | 首選物理 | 483 |
| 特殊類型招生控制線 | 首選歷史 | 479 |
| 體育類（本科） | 首選歷史 | 312 |
| 體育類（本科） | 首選物理 | 305 |
| 藝術類（本科） | 首選歷史 | 277 |
| 藝術類（本科） | 首選物理 | 259 |
| 藝術類（本科）-戲曲類 | 首選歷史 | 185 |
| 藝術類（本科）-戲曲類 | 首選物理 | 173 |
| 體育類（高職專科） | 首選歷史 | 140 |
| 體育類（高職專科） | 首選物理 | 140 |
| 藝術類（高職專科） | 首選歷史 | 112 |
| 藝術類（高職專科） | 首選物理 | 112 |
2023年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 485 |
| 本科一批 | 理科 | 463 |
| 本科二批 | 文科 | 341 |
| 本科二批 | 理科 | 292 |
| 專科批 | 文科 | 150 |
| 專科批 | 理科 | 150 |
藝體類、特殊類型招生批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 體育類（本科） | 文科 | 296 |
| 體育類（本科） | 理科 | 268 |
| 藝術類（本科） | 文科 | 256 |
| 藝術類（本科） | 理科 | 219 |
| 體育類（高職專科） | 文科 | 130 |
| 體育類（高職專科） | 理科 | 130 |
| 藝術類（高職專科） | 文科 | 105 |
| 藝術類（高職專科） | 理科 | 105 |
2022年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 511 |
| 本科一批 | 理科 | 488 |
| 本科二批 | 文科 | 364 |
| 本科二批 | 理科 | 327 |
| 專科批 | 文科 | 150 |
| 專科批 | 理科 | 150 |
藝體類、特殊類型招生批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 體育類（本科） | 文科 | 308 |
| 體育類（本科） | 理科 | 287 |
| 藝術類（本科） | 文科 | 273 |
| 藝術類（本科） | 理科 | 245 |
| 體育類（高職專科） | 文科 | 130 |
| 體育類（高職專科） | 理科 | 130 |
| 藝術類（高職專科） | 文科 | 105 |
| 藝術類（高職專科） | 理科 | 105 |
2021年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 519 |
| 本科一批 | 理科 | 482 |
| 本科二批 | 文科 | 335 |
| 本科二批 | 理科 | 305 |
| 專科批 | 文科 | 150 |
| 專科批 | 理科 | 150 |
藝體類、特殊類型招生批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 體育類（本科） | 文科 | 264 |
| 體育類（本科） | 理科 | 249 |
| 藝術類（本科） | 文科 | 251 |
| 藝術類（本科） | 理科 | 228 |
| 體育類（高職專科） | 文科 | 130 |
| 體育類（高職專科） | 理科 | 130 |
| 藝術類（高職專科） | 文科 | 105 |
| 藝術類（高職專科） | 理科 | 105 |
2020年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 543 |
| 本科一批 | 理科 | 517 |
| 本科二批 | 文科 | 371 |
| 本科二批 | 理科 | 336 |
| 專科批 | 文科 | 130 |
| 專科批 | 理科 | 130 |
藝體類、特殊類型招生批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 體育類（本科） | 文科 | 300 |
| 體育類（本科） | 理科 | 280 |
| 藝術類（本科） | 文科 | 278 |
| 藝術類（本科） | 理科 | 252 |
| 體育類（高職專科） | 文科 | 110 |
| 體育類（高職專科） | 理科 | 110 |
| 藝術類（高職專科） | 文科 | 91 |
| 藝術類（高職專科） | 理科 | 91 |
2019年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 544 |
| 本科一批 | 理科 | 530 |
| 本科二批 | 文科 | 372 |
| 本科二批 | 理科 | 350 |
| 專科批 | 文科 | 150 |
| 專科批 | 理科 | 150 |
藝體類、特殊類型招生批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 體育類（本科） | 文科 | 344 |
| 體育類（本科） | 理科 | 310 |
| 藝術類（本科） | 文科 | 279 |
| 藝術類（本科） | 理科 | 263 |
| 專科批-含體育文、體育理 | 體育類 | 130 |
| 專科批-含藝術文、藝術理 | 藝術類 | 105 |
2018年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 542 |
| 本科一批 | 理科 | 533 |
| 本科二批 | 文科 | 432 |
| 本科二批 | 理科 | 405 |
| 本科三批 | 文科 | 316 |
| 本科三批 | 理科 | 283 |
| 專科批 | 文科 | 150 |
| 專科批 | 理科 | 150 |
藝體類、特殊類型招生批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 體育類（本科） | 文科 | 332 |
| 體育類（獨立學院和民辦本科） | 文科 | 308 |
| 體育類（本科） | 理科 | 304 |
| 體育類（獨立學院和民辦本科） | 理科 | 280 |
| 藝術類（本科） | 文科 | 280 |
| 藝術類（本科） | 理科 | 263 |
| 藝術類（獨立學院和民辦本科） | 文科 | 205 |
| 藝術類（獨立學院和民辦本科） | 理科 | 183 |
| 專科批-含體育文、體育理 | 體育類 | 130 |
| 專科批-含藝術文、藝術理 | 藝術類 | 105 |
2017年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 528 |
| 本科一批 | 理科 | 507 |
| 本科二批 | 文科 | 412 |
| 本科二批 | 理科 | 379 |
| 本科三批 | 文科 | 286 |
| 本科三批 | 理科 | 260 |
| 專科批 | 文科 | 150 |
| 專科批 | 理科 | 150 |
藝體類、特殊類型招生批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 體育類（本科） | 文科 | 316 |
| 體育類（獨立學院和民辦本科） | 文科 | 296 |
| 體育類（本科） | 理科 | 271 |
| 體育類（獨立學院和民辦本科） | 理科 | 251 |
| 藝術類（本科） | 文科 | 267 |
| 藝術類（本科） | 理科 | 246 |
| 藝術類（獨立學院和民辦本科） | 文科 | 185 |
| 藝術類（獨立學院和民辦本科） | 理科 | 169 |
| 專科批-含體育文、體育理 | 體育類 | 130 |
| 專科批-含藝術文、藝術理 | 藝術類 | 105 |
2016年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 531 |
| 本科一批 | 理科 | 530 |
| 本科二批 | 文科 | 413 |
| 本科二批 | 理科 | 402 |
| 本科三批 | 文科 | 275 |
| 本科三批 | 理科 | 286 |
| 專科批 | 文科 | 150 |
| 專科批 | 理科 | 150 |
2015年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 543 |
| 本科一批 | 理科 | 525 |
| 本科二批 | 文科 | 433 |
| 本科二批 | 理科 | 405 |
| 本科三批 | 文科 | 300 |
| 本科三批 | 理科 | 305 |
| 專科批 | - | - |
2014年
普通類批次線
| 批次/段 | 科目 | 分數線 |
|---|
| 本科一批 | 文科 | 560 |
| 本科一批 | 理科 | 555 |
| 本科二批 | 文科 | 459 |
| 本科二批 | 理科 | 445 |
| 本科三批 | 文科 | 350 |
| 本科三批 | 理科 | 350 |
| 專科批 | - | - |
回顧近幾年吉林省普通類高考省控線，可謂波動不斷。在舊高考模式下，文科、理科分數線區分明顯。以2014 - 2019年為例，本科一批文科分數線在542 - 560分之間徘徊，理科則在507 - 555分浮動。2020 - 2021年分數線整體有所下降，這或許與當年高考試題難度、考生整體水平，抑或是招生政策微調有關。2024年，吉林省實行新高考“3+1+2”模式，本科批首選歷史分數線為369分，首選物理為345分，相較于以往文科理科分數線的劃分，新高考模式下的分數線更能體現不同選科組合考生的成績分布情況 。專科批分數線則相對穩定，2017 - 2024年，無論是文科還是理科，或是后來的首選歷史、首選物理，均維持在150 - 160分之間，這表明專科層次教育旨在吸納更廣泛的學生群體，為他們提供接受高等職業教育的機會。
再看藝體類、特殊類型招生批次線，同樣有跡可循。特殊類型招生控制線如2024年首選物理483分、首選歷史479分，對高分數段考生進行了區分，為強基計劃、高校專項等特殊類型招生提供了標準。體育類、藝術類本科分數線因專業不同而有所差異，且在不同年份也有波動。如2021 - 2024年期間，體育類本科首選歷史分數線在264 - 312分，首選物理在249 - 305分；藝術類本科首選歷史分數線在251 - 277分，首選物理在228 - 259分。這種波動與每年報考藝體類的考生數量、專業考試難度以及招生計劃等因素息息相關 。
2025年吉林省高考形勢有諸多新變化。從報考人數來看，雖然官方暫未公布確切數據，但根據2022 - 2024年報考人數持續增長趨勢（2022年12.5萬人，2023年13.2萬人，2024年13.8萬人），預計2025年報考人數大概率在14萬 - 14.5萬區間。其中，物理類考生預計在8.5萬 - 9萬人，歷史類考生約5.7萬 - 6萬人。人數的變化對省控線的劃定必然產生影響，在招生計劃不變的情況下，報考人數增加可能導致分數線上升 。
政策方面，2025年吉林省繼續深化“3+1+2”新高考模式，新增“物化綁定”政策，約90%理工農醫專業要求“物理+化學”選科，這一政策使得物理類考生競爭格局發生改變。部分考生因選科限制，競爭更加激烈，這或許會導致相關專業分數線上漲 。批次設置上，本科批次合并為一個批次，設40個“院校專業組”平行志愿，錄取規則調整為“組內競爭”。這一變化讓考生志愿填報的選擇增多，但同時對考生和家長的志愿填報技巧要求更高。從招生計劃來看，省內高校如東北電力大學、延邊大學等熱門工科、師范類專業擴招明顯，而中外合作辦學專業學費上漲，部分專業招生計劃可能受到影響 。
基于上述情況，對2025年吉林省高考省控線進行推測。本科批方面，物理類分數線可能因“物化綁定”政策及報考人數增加等因素，在2024年345分基礎上有所上升，預計在345 - 355分區間；歷史類分數線預計也會因報考人數等因素小幅度波動，可能在369 - 375分左右 。特殊類型招生控制線，考慮到考生整體水平及招生需求，首選物理或在480 - 485分，首選歷史在475 - 480分 。體育類、藝術類本科分數線，會根據專業報考熱度、招生計劃等維持相對穩定或有小幅度調整。但需要注意的是，分數線的最終確定受多種復雜因素綜合影響，包括當年高考試題難度、考生整體發揮水平等 。
總之，吉林省高考省控線受報考人數、政策調整、招生計劃等多種因素交織影響。對于2025年參加高考的考生而言，了解這些變化與趨勢，有助于他們合理定位，科學填報志愿；對于教育部門與高校，也需根據這些動態，不斷優化招生政策與教育資源配置，以適應新高考帶來的挑戰與機遇 。
